三年级语文教案 《卧薪尝胆》教案

《卧薪尝胆》教案。

三年级语文教案（一）揭题导入。

1、今天我们继续学习成语故事-——卧薪尝胆》。（读题）2、“卧薪”是什么意思？“尝胆”是什么意思？

3、过渡：越王勾践贵为一国之君，不享受荣华富贵，却每天睡柴草、尝苦胆，这是为什么呢？老师想和同学们一起穿越时空，到春秋战国时期那烽烟四起的古战场上去看一看。

二）学习课文。

1、整体感知课文，教师范读课文。2、学习第一段。

快速自读第一段，完成填空：

___想征服就强大起来，成为霸主。3、学习第二段。

1）两国国君都有称霸的决心，所以发生了会稽之战，越国惨败，越王勾践和几。

千残兵败将被围困在会稽，这时勾践作出一个什么决定？（勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。）

2）理解“万般无奈”的含义，并指导学生读好这种心情。（万般无奈：极其没有办法）

3）为了有朝一日能东山再起，勾践向吴王求和，为了不让吴王起疑，甘愿和夫人一起去吴国为奴。但他报仇雪很的心思并没有瞒得过吴国的谋臣们，他们纷纷——（引读第二段第
句）

4）讨论：吴国的谋臣们要求灭掉越国，那么他们是如何向吴王说的，吴王又是怎样拒绝他们的请求，而答应勾践的请求的。

4、学习第三段。

1）勾践夫妇在吴国过的什么日子呢？轻读第三段，用笔画出描写他们生活的句子，读一读。

5、学习第四段。

1）勾践时刻不忘报仇雪恨，回国后他是怎样生活的呢？看图说话。（2）你们看勾践的表情，想一想，每次尝苦胆时他的心里会想些什么呢？用一两句话写下来。

3）你还知道勾践做了那些事吗？给大家介绍一下。（从行动上做好反战的准备）

6、正因为勾践有坚定的报仇决心和行动，所以——（引读第五段）（三）、讲故事。

提示：熟读课文；在老师板书的基础上，结合课文内容来复述课文。（四）、课后作业。（1分钟）

把这个成语故事讲给父母或周围的朋友听。

三年级语文教案 卧薪尝胆教案

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