教者:周华玉时间:2023年10月10日。
教学内容:我爱故乡的酸枣树。
教学目标:1、继续学习课文,体会酸枣树花果的可爱,感受孩子打枣、吃枣的快乐。
2、有感情地朗读课文,背诵课文。
二、三、四自然段。
3、继续体会作者观察的细致与描写的生动。
教学重难点:体会作者观察的细致与描写的生动。
教具:酸枣树、花、果图。
教法:自主、合作学习法。
教学过程:1、复习导入。
1、抽读本课生字新词。
2、有感情地齐读课文第二自然段。
2、提纲导读,体会酸枣树、花、果的可爱,感受孩子们打枣、吃枣的快乐。
1、教师出示、导读提纲,学生自读课文。
三、四两段。
1)认真读课文第。
三、四自然段。
2)想想,作者是怎样描写酸枣树的花和果的?找出描写的句子画上“——找出描写果的句子画上“”。
3)读一读找到的句子,说说,从这些句子中你体会到什么?
2、逐项指名反馈,评议。
3、引导体会作者观察的细致与描写的生动。
4、学习第四自然段中相关的句子,体会孩子们的快乐。
1)指名读读:孩子们是怎样做的?
2)议议:这几句话主要写了什么?
3)指名反馈,评议。
4)指导学生有感情地朗读课文第四段。
3、总结全文,背诵说话。
1、齐读最后一段。
2、说说:读了这段话,你有什么感受?
4、结束课堂,布置作业。
扩写课文两句话。
5、板书设计。
12 我爱故乡的酸枣树。
叶——像小巧玲珑的翡翠。
花——像金色的小星星。
果——像玛瑙、像珍珠,是火、是霞。
孩子们——打枣、拾枣、吃枣(快乐)
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