三年级体育上册教案。
主备人课题教学目标教学重难点教法。
使用人。课时。
总课时授课时间。
5月日。1、小足球——曲线运球接力赛（4／5）；2、双足跳跃障碍比赛；
1、学生能够连贯、顺畅地进行曲线跑动运球；在跳跃游戏中提高学生的双脚跳跃能力。2、增强肌肉、韧带的弹性与力量；提高学生反应速度、灵敏度与协调性。3、培养学生自尊与自信，培养勇于拼搏的意志品质。
重点：脚触球的部位。
难点：急停、转身动作连贯。
语言法、示范法、指导法、游戏法、比赛法、自主学习法、合作学习法、观察法、模。
学法。评价法仿法。
教学过程。课。
序开始部分。
教学内容。一、课堂常规1、体委整队，检查人数；2、教师宣布本课内容、要求；3、队列练习。
二、热身练习1、慢跑一圈2、小型徒手操头部运动、体转运动、扩胸运动、腹背运动、正压腿、侧压腿。
一、曲线运球接力赛。
时强间度8-9小。
16中。教师活动。
1、集合，成四列横队站队。
2、教师宣布本节课的内容及要求。3、教师指挥学生练习。
教师领做热身练习。
要求：声音洪亮，精神饱满。
学生活动。1、四列横队集合。
2、认真听讲。
3、认真听老师指挥，并快速做出动作。
学生学做热身活动。
教学组织与要求。
组织：要求：快、静、齐。
组织：体操队行要求：注意安全积极参与。
个性修改。基本部分。
1、教师讲解游戏方法、规则，并作示范（1次）。
2、学生分组练习跑动直线运球（2次）3、学生分组练习曲线运球（2-3次）。4、教师巡视并进行指导。1、学生认真听讲、集中注意力，注意观察。
2、遵守组织纪律，注意安全3、遵守组织纪律，注意安全。
4、积极思考，不懂就问组织：四组。
要求：注意安全，积极参与。
三年级体育上册教案。
二、跳跃——双足跳跃障碍物比赛。
方法：学生分**数相等的四路纵队，分别站于起跑线后。游戏开始后，每队第一人双足跳过用垫子设置的障碍后，转身直线跑回，拍第二人的手，一次进行，以组内最后一人先完成的队为胜。
最后一队做5个俯卧撑。
1.放松活动互助拍打结。
束2.小结部3.收拾器材分。
4.宣布下课。
10大。5、分组尝试性运球接力，熟悉规则（1次）
6、曲线运球接力赛（1-2次）
1、教师讲解游戏的方法和规则，并做示范。
2、重点让学生体会双脚前脚掌用力起跳的动作感受。3、学生练习时，注意落地轻巧，做到养护与锻炼并重。4、跳跃练习的运动量会比较大，要根据学生的实际情况调节次数和间歇时间。
5、学生设计用垫子摆成不同形式的障碍。
1.****，带领学生一起进行身心放松。
2.教师总结。
3.组织学生**器材4.同学们再见。
5、积极参与。
6、注意安全、积极参与1、学生认真听讲、注意观察。
2、双足连续跳过平铺横放的小垫子比赛（1-2次）。3、双足连续跳过平铺纵放的小垫子比赛（1-2次）。4、双足用垫步跳过立起来的小垫子比赛（1-2次）。
5、发动大脑，集思广益。
1、在**伴奏进行全身放松。
2.学生自发总结学习收获。
3．积极帮助老师收拾器材。
4．老师再见！
组织：四路纵队要求：注意安全，积极参与。
4小。组织：体操队行要求：动作舒展优美大方。
预计练习密度：40%——45%，预计平均心率：120次／分左右。
场地器材：篮球场，实心球8，小垫子20块，小足球8（可以发动学生自带）
课后反思。三年级体育上册教案。
三年级体育上册教案22小足球 跑动运球 仰卧起坐
三年级体育上册教案。主备人课题教学目标教学重难点教法。使用人。课时。总课时授课时间。5月日。1 小足球 跑动运球 2 5 2 仰卧起坐 1 初步掌握小足球跑动运球动作方法。2 发展学生的腰腹肌力量，灵巧度与柔韧性，控制身体的能力。3 培养学生勇敢 顽强 勇于克服困难的意志品质，提高相互观察 积极思考...
三年级体育上册教案23小足球一跑动运球 跳跃
三年级体育上册教案。主备人课题教学目标教学重难点教法。使用人。课时。总课时授课时间。5月日。1 小足球 跑动运球 3 5 2 跳跃 1 进一步掌握小足球跑动运球动作方法 通过跳跃游戏使学生掌握双脚跳跃的方法。2 发展学生的速度 力量 灵敏 协调等身体素质。3 培养学生活泼开朗 积极向上的精神，树立团...
小学三年级体育足球课教案
学习目标 1 在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣 参与意识及自信。2 在练习中关爱同伴 严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。3 能初步运用小足球组合动作。4 提高灵敏 协调和平衡等运动素质，发展体能。学情分析 1 学生从没上过足球课，对足球游戏非常感兴趣...