教学设计。
篮球运动训练。
一、教学目标。
1.培养学生对小篮球的爱好，激发学生的运动兴趣，发展灵敏性、协调性等素质。
2.体验篮球的运球动作，感受篮球活动的乐趣，会做简单的运球组合动作。
3.发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。二、学情分析。
三年级学生的运动基础较薄弱，模仿动作的能力较强，对体育知识的认识是从直观、感性、具体的动作开始，纪律良好，行为习惯已经正常化，可以初步掌握篮球运球技能，无意注意明显，好奇肯学，且具有一定的创新能力。
三、重点。感触篮球基本特征，初步掌握运球基本动作要领。四、难点。
运球时身体的协调能力，掌握运球的基本能力。五、教学时间一课时。
六、教学活动步骤课堂实录。
1、教师讲解拍球游戏的方法，提出拍球动作要领：
1)、学生做好准备工作以后，分成两组面对面站立（8人一组），每人一个球直线站立。
2)、拍球动作要求：用手指、指根按拍球，肘关节、腕关节随球上下屈伸，动作柔和，按压明显，有节奏的拍球。
2、第一次练习：原地拍球练习。学生在教师启发下，按照拍球的动作要领，原地做上下拍球练习。练习中，教师变化拍球要求：高、低拍；快、慢拍；左、右手交换拍等。
第二次练习：队形不变，两人一组，一人拍球，一人观察。互相帮助，看谁拍得好，拍得多。
第三次练习：队形不变。拍球比多游戏，一人拍球，一人计数，失误后两人互换，重新计算，比谁拍球次数多。3、多种拍球姿势和游戏。
如：半蹲和全蹲拍球、坐地拍球、单腿跪拍球。
4、移动拍球游戏：直线拍球游戏和曲线拍球游戏。
让学生体验直线移动拍球、向左、向右移动拍球、后退移动拍球时手接触球的部位。
小学三年级体育篮球运动教学反思
篮球运动深受学生喜爱，具有较大的锻炼价值。篮球可以促进生长发育，篮球可以使身体素质得到全面发展。作为一名小学的体育教师的我，着眼学生，从学校实际出发，略谈 篮球运球 这一教学活动。小学生的天性是喜欢玩 好奇心强 争抢好胜的。在教学中要利用学生的这种心理，激发和保持学生行为的内部动力，以学生为主体使主...
三年级体育教案 篮球运球全国通用
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高一年级篮球运动单元教学计划
枣庄九中时召兰。一 指导思想 根据新课程标准要求，以健康第一为指导思想，激发学生参与体育锻炼的意识，培养学生终身体育锻炼的习惯。通过篮球运动的学习促进学生生理 心理和社会适应能力的全面发展 通过教学方法和教学手段的运用，激发学生对篮球运动的学习兴趣，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，重点培养学...