人教版三年级上册《灰雀》教案。
灰雀》记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事,反映了列宁爱鸟,更爱诚实的孩子。下面是分享的课文教案,一起来看一下吧。教学目标。
1.认识桦、胸等5个生字。会写郊、散等12个生字。能正确读写郊外、散步、胸脯等14个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。
3.了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事,体会列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现。
教学重点、难点。
1.了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事内容。
2.引导学生透过人物的言语和神态来领会人物的心理活动。
教学准备:1.生字卡片。2.教学挂图。3.多**课件。
4.搜集关于列宁的生平、故事等资料。
第1页。课时安排2课时第一课时课时目标。
1.读通课文,感知课文大意。2.学习课文生字词。3.学习课文第1自然段。教学流程。
一、看图导入,交流资料。
1.出示列宁**,说说他是谁?利用课前预习搜集的资料,谈谈你对列宁的了解。
2.学生交流后,教师小结简介列宁。
3.板书课题,书空雀字笔顺,提示雀字是从描摹鸟的体形而造出的象形字。二、读通课文,初步感知。
1.学生自由读课文,要求:读准字音,读通句子,标好自然段序号。
2.指名逐段朗读课文,检查自读情况。
重点指导读准散(sàn)步、胸(xiōng)脯(pú)、白桦(huà)树。注意诚病蹦要读后鼻音。
3.赛读课文,以小组为单位进行读书竞赛,互相提提意见、帮助别人读得更好。
第2页。4.思考:课文哪几自然段是具体写列宁寻找灰雀、灰雀回到林中的事的?第1自然段告诉了我们什么呢?三、学习课文第1自然段。
1.指名读第1自然段,说说了解到了什么。2.课文是怎么描写这三只灰雀的?找出来读一读。说说哪几个词语用得好,借助多**动画,相机理解婉转、来回跳动、惹人喜爱。
3.教师引读列宁喜爱灰雀的句子,体会列宁心中的感受,指导朗读第1自然段。
4.巧妙小结:第二天,那只深红胸脯的灰雀竟然不见了。那只灰雀到**去了?列宁和小男孩围绕着这只灰雀发生了一段怎样的故事呢?下节课继续学习。四、学习生字,指导书写。
1.学生自主观察本课生字有什么特点。2.说说你是怎么记住它们的字形的?
3.提醒:本课左右结构的字较多,注意左右比例。独体字步、者书写时笔画要舒展。4.学生练写。五、作业设计。
把课文中描写灰雀的句子抄下来。第二课时课时目标:
第3页。1.继续学习课文,理解课文内容,体会列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现。2.指导朗读,提高学生朗读能力。
3.收集列宁故事,继续了解伟人崇高品质。教学流程一、
贴图导入,激发兴趣。
1.贴出三只灰雀在枝头欢歌、跳跃的图画。2.激趣:听,三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌,多么惹人喜爱。
列宁每天散步都来到这儿,和它们打打招呼,问候问候它们。可有一天,列宁发现有一只灰雀不见了,那只灰雀到哪儿去了呢?
二、精读课文,感悟真爱。
1.自由轻声读一读课文3-10自然段,哪几段是列宁说的话,哪几段是小男孩说的,找一找,读一读。2.屏幕出示课文自然段,请大家读列宁的这几句话,仔细体会列宁这些话的意思。
1)学生交流。哪句话特别有体会,可以说一说,也可以把体会到的用朗读来告诉大家。
2)列宁的着急、担心、惋惜、关心集中表达了列宁对灰雀的一种情感。用一个词来概括,是什么?随机板书:爱。
第4页。3.思考:有谁知道灰雀到底到**去了?你从课文哪儿看出来的?出示4.8.10自然段。
1)各自练读这几段话,指名朗读检查。指导读好一定会飞回来的!教师运用手势,指导学生加强语气。
(2)读后体会:这时候,小男孩在想什么呢?(3)男孩为什么要捉走这只灰雀?
他对灰雀的喜爱和列宁对灰雀的喜爱有什么不同?小组讨论,发表看法,相互补充,汇报体会。
4.相机小结:列宁的爱是给鸟自由,男孩的爱却夺去了鸟的自由,列宁才是真正的爱鸟!
5.细细体会列宁和男孩的心理感受,分角色朗读3-10自然段,三、烘托高潮,深入体会。
1.在列宁真爱的感染下,小男孩把灰雀放回树林,看,它们又在枝头欢唱了。
多**投影显示:列宁和小男孩在白桦树旁看着灰雀。2.学习课文11──13自然段,自由朗读体会,3.读了这几段,你会提出什么问题吗?
学生交流、提出疑问,如列宁为什么要问鸟?鸟怎么会说话呢?等等。
4.小组讨论,解答上面列出的两个关键问题。教师参与讨论,引导学生深入体会:列宁尊重孩子,理解孩子,他可不愿伤害这个可爱的小男孩的心,这就是对孩子的爱!
第5页。5.你们一定也和列宁一样,为鸟儿重归自然、为孩子改正错误而高兴吧!拿起书来,美美地读读课文最后三个自然段。
6.小结板书,总结课文。四、布置作业,积累提高。
1.学了这篇课文,你发现了什么?大家一起来说说。2.搜集列宁或其他名人的故事,读一读,开展讲故事比赛。
第6页。
人教版三年级上册《灰雀》教案
人教版三年级上册 灰雀 教案。灰雀 记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事,反映了列宁爱鸟,更爱诚实的孩子。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。教学目标。1 认识桦 胸等5个生字。会写郊 散等12个生字。能正确读写郊外 散步 胸脯等14个词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文,联系上下文...
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人教版三年级上册语文 灰雀 教案。灰雀 一文,伟人列宁像一个普通老百姓一样跟小男孩交朋友,蕴涵着浓浓的人文精神。下面是小编为大家收集的人教版三年级上册语文 灰雀 教案,供大家参考。教学目标。1.认识 桦 胸 等5个生字。会写 郊 散 等12个生字。能正确读写 郊外 散步 胸脯 等14个词语。2.分角...