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上节课我们学会了本课生字，初读了课文，这节课我们要继续深入学习，了解围绕灰雀发生的故事，教育我们学习小男孩的什么品质，还要通过感情朗读，深入体会课文所表达的思想感情。下面为你整理了人教版三年级语文上册《灰雀》教案，供大家参考，希望对大家有所帮助！人教版三年级语文上册《灰雀》教案第页人教版三年级语文上册《灰雀》教案上节课我们学会了本课生字，初读了课文，这节课我们要继续深入学习，了解围绕灰雀发生的故事，教育我们学习小男孩的什么品质，还要通过感情朗读，深入体会课文所表达的思想感情。
教学目标人教版三年级语文上册《灰雀》教案第页人教版三年级语文上册《灰雀》教案上节课我们学会了本课生字，初读了课文，这节课我们要继续深入学习，了解围绕灰雀发生的故事，教育我们学习小男孩的什么品质，还要通过感情朗读，深入体会课文所表达的思想感情。
1、在学生自主识字的基础上，读准字音，认清字形。通过联系上下文以及查字典的方法理解婉转、惹人喜爱、自言自语等词语的意思。人教版三年级语文上册《灰雀》教案第页人教版三年级语文上册《灰雀》教案上节课我们学会了本课生字，初读了课文，这节课我们要继续深入学习，了解围绕灰雀发生的故事，教育我们学习小男孩的什么品质，还要通过感情朗读，深入体会课文所表达的思想感情。
2、学习正确的朗读课文，初步了解课文的主要内容。人教版三年级语文上册《灰雀》教案第页人教版三年级语文上册《灰雀》教案上节课我们学会了本课生字，初读了课文，这节课我们要继续深入学习，了解围绕灰雀发生的故事，教育我们学习小男孩的什么品质，还要通过感情朗读，深入体会课文所表达的思想感情。
教学重难点人教版三年级语文上册《灰雀》教案第页人教版三年级语文上册《灰雀》教案上节课我们学会了本课生字，初读了课文，这节课我们要继续深入学习，了解围绕灰雀发生的故事，教育我们学习小男孩的什么品质，还要通过感情朗读，深入体会课文所表达的思想感情。
教学重点： 1、引导学生自主识记生字，用相同部首识记：胸脯 、散敢；旧字加部首识记：
郊、渣、诚；旧字换部首：惜、低。重点指导书写“步、或”。
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2、正确、流利有感情的朗读课文。人教版三年级语文上册《灰雀》教案第页人教版三年级语文上册《灰雀》教案上节课我们学会了本课生字，初读了课文，这节课我们要继续深入学习，了解围绕灰雀发生的故事，教育我们学习小男孩的什么品质，还要通过感情朗读，深入体会课文所表达的思想感情。
教学难点： 把握课文的主要内容。人教版三年级语文上册《灰雀》教案第页人教版三年级语文上册《灰雀》教案上节课我们学会了本课生字，初读了课文，这节课我们要继续深入学习，了解围绕灰雀发生的故事，教育我们学习小男孩的什么品质，还要通过感情朗读，深入体会课文所表达的思想感情。
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1、出示**：他是谁？在课前你们对他有什么了解吗？
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(1) 课文内容人教版三年级语文上册《灰雀》教案第页人教版三年级语文上册《灰雀》教案上节课我们学会了本课生字，初读了课文，这节课我们要继续深入学习，了解围绕灰雀发生的故事，教育我们学习小男孩的什么品质，还要通过感情朗读，深入体会课文所表达的思想感情。
人教版三年级上册语文《灰雀》教案
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