unit 6 happy birthday
period one
学习目标。1.能听辨、会说生活中的one to five及其书写形式。
2.通过let's chant跳绳活动，巩固操练one to five.
一。 review to understand.（温故知新）
the pictures with the words.(想一想，**和单词连线。)
breadjuice
eggmilk
watercake
fishrice
the sentences in pairs.(照样子两人一组说句子，并对同伴做出评价。)
---h**e some ….thank you.
---can i drink some …?here you are.
二。warm-up（热身活动）
match the dialogues with the pictures.(句图连线。)
a. how old are youa. happy birthday!
b. i’m fiveb. thank you.
三。self check(自学检测)
the sentences in the correct order.(给下列句子排序，组成一段完整的小对话)
) ok. here you are.
) five.
) sure. how many plates.
) this one, please.
2. interview your partners and complete the sentences.(采访同伴，完成句子。)
---how many pens, zhanghui? -five.
---oh! how many rulersone.
四。consolidation.（巩固练习）
choose.(单项选择。)
)1i’m 10.
old are your name
)2.--happy birthday
you. )3.--let’sthe birthday cake.
)4i h**e some cake?
五。expanding practice.(拓展训练)
put the sentences in the correct order.(给下列句子排序。)
) thank you!
) i’m 11.
) let’s eat the birthday cake.
) happy birthday!
) how old are you?
period two
学习目标。能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，并能够在**和教师的帮助下，在语境上中应用how many…?等询问物品的数量。
一。 review to understand.（温故知新）
read the sentences and fill in the numbers.(读句子，将句子序号填在对应的圆圈内。)
二。warm-up（热身活动）
look at the pictures and write the numbers.(看图读句子，在横线上写出数字。)
三。self check(自学检测)
1．match the words with numbers.（数字和单词连线。）
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