unit 6 who’s he？
period 1一、教学目标。
1、能听懂，会说本课会话，会说新单词。
2、能用who’s he/she?问别人，能用he/she’s my……回答，介绍家庭成员。
二、教学重点难点。
能用who’s he/she?问别人，能用he/she’s my……回答，介绍家庭成员。
三、教学步骤。
step 1 warming up1、师生问候。
2、复习已学句型。
step 2 presentation and drill1、师生问候。
t：good morning/afternoon. nice to meet morning/afternoon.
nice to meet you.2、复习以前学过的英文歌。
3、拿出一位同学的全家**。
指着学生的母亲问：who’s she?引导学生回答：
she’s my mother.板书mother，并带读，学生练习说mother4、教father、brother/sister时采用同样的方法。
5、听课文a部分录音要回答出玲玲家里有多少人。
6、听课文a部分录音，复述听到的内容，并跟读。
7、分角色表演会话。
8、情境创设，自由问答。
根据各小组所带家庭合影，会话并表演。
9、老师根据表演评价。
step 3 consolidation1、创设情境，自由会话。
2、评价、练习、家庭作业。
period 2一、教学目标。
1、能听懂对话，会用英语说家庭成员的名称。
2、在活动中巩固新单词，培养学习兴趣。
二、教学重点难点。
能用who’s he/she?问别人，能用he/she’s my……回答，介绍家庭成员。
二、课前准备。
step 1 warming up1、师生问候。
hello, boys and girls! nice to meet you!hello, miss ! nice to meet you!2、唱已学过的英文歌。
3、复习上节课的句型，教师创设情境。
step 2 presentation and drill1、活动一：
1）出示自己的家庭成员**，指着**中的自己，学习单词me，带读单词，并让学生理解其意。
2）听录音课文b、c部分，学生自由跟读。
3）帮助学生看懂家庭分支图。
活动二：分组游戏：
将各组每位同学带的**集合到组长手中，然后组长任意抽一张，提问：who’s he/she?组员抢答：he/she is my……
学生明确游戏规则后，分组活动，教师巡视指导。
3、活动三：
1）听课文d部分录音，看课文理解意思，然后在组内仿照这种形式交流。
2）老师叫小组代表上台表演，加以鼓励。
4、活动四：
让学生模拟和家长一起来报到时情境，见面问好、自我介绍及对家长、老师的介绍。
step 3 consolidation1、创设情境，自由会话。
2、评价、练习、家庭作业。
period 3一、教学目标。
1、复习句型“who’s he/she?问别人，能用he/she’s my……回答”。
2、掌握字母uu、vv、ww、xx、yy、zz的读音和书写，了解uu、vv、ww、xx、yy、zz在单词中的发音。
二、教学重点难点。
掌握字母uu、vv、ww、xx、yy、zz的读音和书写，了解uu、vv、ww、xx、yy、zz在单词中的发音。
三、教学步骤。
step 1 warming up1、师生问候。
2、复习已学句型。
step 2 presentation and drill1、教学课文e部分。
1）用动作或**展示uu、vv、ww、xx、yy、zz的书写。
2）教师将字母卡贴出来，学生跟录音读。
3）放课文e部分录音，出示新单词卡片，强调字母uu、vv、ww、xx、yy、zz在单词中的发音，并让学生在边听边感觉单词中相同的发音，跟读体会。
t：uu、uu、uu、up，vv、vv、vv、violin，ww、ww、ww、watch，xx、xx、xx、box，yy、yy、yy、yellow，zz、zz、zz、zoo.……
5、练读e、f部分。
6、教学g部分英语歌曲。
step 3 consolidations1、创设情境，自由会话。
2、评价。3、家庭作业，听磁带，读课文。
三年级英语上册Unit6Who she教案 新版 湘少版
unit 6 who s.nice to meet you.ss good morningafternoon.nice to meet you.2 复习以前学过的英文歌。3 拿出一位同学的全家 指着学生的母亲问 who s she?引导学生回答 she s my mother.板书mother，并带...
三年级英语上册Unit6练习
一 写出单词的中文意思10 分 three eight sixninesevenfour tentwofive one 二 读算式，选答案，将序号写在横线上。12分。a six b.seven c.three d.five e.ten f.eight 1.two four 2.nine three ...
三年级上册英语Unit6导学案
第六单元。单元教材分析 本单元的学习主题是数字。parta的let s talk通过sam和妈妈在蛋糕店买蛋糕的场景让学生感知核心语句how many 的语意及语用情景。partb的let s talk通过sam的生日派对让学生感知how old are you?i m six years birt...