第8课时等式与方程（2）
教学内容教学目标。
76页例3第8课时。
1、使学生理解方程解方程和方程的解的含义，掌握简易方程的解法。
2、让学生进一步掌握用方程解答应用题的步骤和方法。能从所给的条件中找出等量关系，感受到方程的应用价值。提高学生的解题能力。
重点和难点1、理解：方程、解方程、方程的解。
2、能从所给的信息中正确的找到等量关系，正确解答问题。教具准备教学流程复习回顾。
小黑板。教师活动。
一）、理解意义：
1、什么是方程？请举例说明。2、方程的解？使方程左右两边相等的未知数的值。解方程？求方程的解的过程。（二）、解一般方程（形式）。
、x±b=c②、ax=c③、ax±b=c *④ax±bx=c
学生活动。设计意图回答复习前计算。
面的知识。梳理知识。
一、教学例3
上海至济南高速铁路长912km。一列高速列车从上海开往济南，每时行xkm，3时后离济南还有72km。出示要求（列方程解答）
1、回忆列方程解决问题的步骤？
2、其中最关键的是找出正确的等量关系。从**找，有怎样的关系。
3、比较算术方法和方程，哪种思路更简洁。说说。
学生独立思考怎样解答。（如果有学生用算术方法解，老师给予赞同）用方程解应用题的步骤。
1、弄清题意，用字母表示未知数。2、找出数量间的相。
引导学生复习如何找出题目中的数量。
关。二、说说下面的各题有怎样的等量关系，说说哪些题用方程解比较简便。
等关系，列出方程。系。3、解方程。
1、饲养场养了600只鸡，鸭比鸡只数的1/2多50只，鸭有多少只？
2、饲养场养了600只鸡，比鸭的1/2多50只，鸭有多少。
检验，写出答案。学生独立解答。
只？3、一套桌椅一共240元，桌子的价钱是椅子的2倍，明确当单位“1”
桌子和椅子各有多少元？
不知道时，用方程。
解答更为简便。
反馈练习。一、练习：1、解下方程；
3x+9=4 0.72×3-7x=0.06
2、用方程解下面的应用题。
商店运来8箱苹果和10箱梨，共重410千克，每箱苹果重22.5千克，每箱梨重多少千克？3、选择：
1）、下列各式中（）是方程。a、2x+5b、3-2x<5c、0.3x=2.
2（2）、方程0.26×3-0.9x=0.
06的解是（）a、9b、0.8c、7.2二、练习二十11题。
学生独立完成后，全班订正。
复习正确地解方程的基本方法，能准确区分等式和方程。
课后反思。
西师版六年级数学下册教案第五单元第2课时
第2课时数的认识 2 教学内容教学目标。教科书66页课堂活动，67页 题。通过练习进一步联系实际理解数概念的意义 基数和序数 会比较它们的大小，正确的进行改写。2 联系生活实际，理解负数的意义。重点和难点对基数和序数意义的理解和分数意义的理解教具准备教学流程。知识整理。小黑板 幻灯片教师活动。学生活...
西师版六年级数学下册教案第五单元第2课时
第2课时数的认识 2 教学内容教学目标。教科书66页课堂活动，67页 题。通过练习进一步联系实际理解数概念的意义 基数和序数 会比较它们的大小，正确的进行改写。2 联系生活实际，理解负数的意义。重点和难点对基数和序数意义的理解和分数意义的理解教具准备教学流程。知识整理。小黑板 幻灯片教师活动。学生活...
六年级数学下册第五单元数学广角活动单
数学广角 第一课时 学习目标 1.学习一些实际问题抽象为代数问题的过程，并能运用所学知识解决实际问题。2.能与他人交流思维过程和结果，并学会有条理地 清晰地阐述自己的观点。学习重难点 正确说明分配的结果。活动方案 活动一 看谁最聪明。例1 把4枝铅笔放进3个文具盒中，不管怎么放总有一个文具盒至少放进...