三年级语文教案我不能失信

三年级语文教案：我不能失信2

2、想想课文讲了一件什么事，再联系生活实际，和同学交流读后的感受。

3、交流平时自己或同学守信的事，做到诚实守信。课前准备：

发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。

谈话导入：师：还记得我们班队会的主题吗？（讲诚信）。那么我们的中队储蓄目标是：（说到就要做到！）

师：这都是要求我们要守信用，今天，我们再走进一位名人，她有列宁、高尔基那样大度，那么热爱少年儿童，当然也有李四光那么地博才好问。她是--

生：宋庆龄。

师：我们就来学习关于她的一篇课文。

出示课题：我不能失信。

1、师：有没有收集到关于宋奶奶的资料。（结合资料袋，初步认识宋庆龄）

生反馈，老师及时补充。

2、师：这位了不起的奶奶，在她小时候有这么件小事，事虽小，意义重大，请同学们自由读课文。

注意：读准字音，把课文读通顺。（注好自然段号）

3、分组读自然段。

4、讨论，粗略了解大意。

生讨论，回答以及互相补充。）

5、了解课文中主要写哪三个人之间对话？

生：爸爸宋庆龄妈妈。

请问不用的符号注明，并练习朗读。

分角色朗读。

选择自己喜欢的角色，朗读练习。

师：选择自己喜欢的角色，读一读吧，请注意语气。

生练习。老师巡视指导。

师生合作。师：老师为旁白，同学分别为爸爸，妈妈，我轮到你的角色的时候，起立读，明白了吗？

合作朗读。小组合作。

师：请你们四人小组，以刚才的形式分好角色练习。

师：四人小组进行表演擂台赛。

深入讨论：讨论题：你认为宋庆龄做得对不对，好不好？

同学之间有没有类似的事情，你碰到过吗？又是怎么处理的呢？

小结：希望同学们今后都做一个重诺言，守信用的君子，而不是说话不算话的小人。送给大家一句话：说到不如做到，要做就做得最好。

8 我不能失信。三年级语文教案教学目标 1 正确流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2 把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。3 培养独立阅读的能力。教学过程一练习导入。1 口头找反义词练习前进简单谦虚寒冷谁能说出这个词的反义词板书守信...

我不能失信教学设计。教材分析这篇课文选自统编版小学语文三年级下册第六单元，这一单元以多彩童年为主题，将导语课文语文园地课后练习等内容系统完整地组织在一起。而我不能失信这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。重点是通过对人物语言行为等的描写，使学生感受宋庆龄诚实守信的可贵...

我不能失信。学习目标。1 正确流利有感情地朗读课文。2 能概括课文的主要内容。3 能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。课前准备。发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。谈话导入。1 哪位同学订阅过儿童时代你知道这份儿童刊物的最早创办者是谁？宋庆龄是怎样的一个人物？利用...

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