《我不能失信》精美优秀作业。
一、带着问题来读书。
1．读读课文，画掉用得不恰当的词语，理解课文大意。
本文讲的是(宋耀如宋庆龄)小时候(失信诚实守信)的故事。它告诉我们：做人要(诚实诚信)。
2．宋庆龄为什么停住了脚步？她不想去伯伯家吗？
二、判断下列词语是否正确，正确的打“√”错误的改正过来。
忘纪花篮流学甜蜜。
三、我会给多音字注音。
1．明亮的教()室里，老师正在教()同学们折纸鹤。．．2．我来到郊外的空()地上找丁丁玩，没想到扑了个空()。四、好朋友，手拉手。(连线)
尖尖的眼睛甜甜地读书红红的嘴巴诚恳地笑灿烂的公路奇怪地道歉笔直的阳光专心地问。
五、写出带点词语的近义词。
1．伯伯家养的鸽子，漂亮极啦！()2．我早就盼望着放假了。()3．宋庆龄特别喜欢去伯伯家。()六、课内语段阅读。
不行不行小珍来了会扑空的那多不好啊庆龄边说边把手抽回来……
不，妈妈。()我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；()我并没有忘记，我不能失信啊！”
1．给第1自然段加上标点。
2．给第2自然段的括号里选择恰当的关联词语。()a．因为……所以……b．虽然……但是……c．如果……可是……
3．“把手抽回来”说明了()a．宋庆龄直接表明了自己的态度。b．宋庆龄不想教小珍叠花篮了。c．宋庆龄想回来取花篮。4．第2自然段说明了()
a．宋庆龄明知故犯，不想无意中失信。b．宋庆龄是个守信用的孩子。c．宋庆龄向小珍道歉。
名人我知道，我要连一连。宋庆龄地质学家李四光文学家高尔基无产阶级革命家列宁女政治家。
人教版三年级语文上册8 我不能失信
8.我不能失信。学习目标。1 正确 流利 有感情地朗读课文。2 能概括课文的主要内容。3 能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。课前准备。发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。教学过程。一 谈话导入。1 哪位同学订阅过 儿童时代 你知道这份儿童刊物的最早创办者是谁？宋庆龄是怎...
三年级语文教案 我不能失信
8 我不能失信。三年级语文教案教学目标 1 正确 流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2 把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。3 培养独立阅读的能力。教学过程 一 练习导入。1 口头找反义词练习 前进 简单 谦虚 寒冷 谁能说出这个词的反义词 板书 守信...
三年级语文教案 我不能失信
三年级语文教案 我不能失信2 2 想想课文讲了一件什么事，再联系生活实际，和同学交流读后的感受。3 交流平时自己或同学守信的事，做到诚实守信。课前准备 发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。谈话导入 师 还记得我们班队会的主题吗？讲诚信 那么我们的中队储蓄目标是 说到就要做到！师 这都...