一、 基础训练。
1、在（ ）里填上时间单位。
1）我们上一节课的时间是40（ ）
2）每天小朋友的睡眠时间要达到10（ ）才有利于生长发育。
3）强强跑50米大约要用10（ ）
4）完成今天的英语朗读作业我用了15（ ）时间。
5）在暑假，一般每天我都要花2（ ）去游泳。
6）从我家到公园，如果走路去要用15（ ）乘车只要4（ ）
7）我摸一下鼻子的时间大约就是1（ ）
8）我家闹钟的闹铃每次大约要响40（ ）的时间。
9）在国际体育比赛中，100米决赛冠亚军之间时间差距往往连1（ ）都不到。
2、换算时间单位。
1分=（ 秒 1分20秒=（ 秒。
3分=（ 秒 1分45秒=（ 秒。
2分=（ 秒 2分30秒=（ 秒。
二、能力提升。
1、小明和小军100米赛跑，小明用了20秒，小军用了25秒，谁跑的快？快几秒？
2、星期六下午，小丽和小兰去公园玩耍，玩完后，小丽到家是4时35分40秒，小兰到家是4时35分48秒。
（1）（ 先到家，她比（ ）早（ ）秒。
（2）小丽到家后再过（ ）秒是4时36分。
（3）小兰到家后再过（ ）秒是4时36分。
3、玲玲的数学小日记，帮她补充完整吧！
今天是星期六，早晨起床我用了15（ ）洗刷完，然后到外面跑步。我只用10就跑完了1000米，上午我从8:30开始写作业，用了2个小时就完成了，一看才我好高兴啊！
下午，爸爸带我到游乐场玩了大约2然后高高兴兴回家了。
4、下面是三（1）班第1小组女同学100米的比赛成绩。
请你按成绩帮她们排列名次。
谁跑得最快？（ 谁跑得最慢？（
你还能提出别的问题吗。
3、课外拓展。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间就像海绵里的水，只要愿挤总是会有的。
人教三年级上册《认识周长》作业设计
一 基础训练。1 用软尺量得一个钟面的一圈的长是38厘米，也就是说这个钟面的。是38厘米。长 宽 周长。2 把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长 增加 减少 相等。3 周长的定义 封闭图形 的长度，是它的周长。二 能力提升。判断题 1 长方形的周长就是它四条边长度的和。2 如...
人教新课标三年级数学上册教案秒的认识1教学设计
秒的认识。学习目标。1 学习目标 使学生认识时间单位秒，知道1分 60秒。2 能力目标 使学生初步建立1分 1秒的时间观念。3.情感目标 通过多种活动，使学生逐步形成空间观念和估算意识，感受数学与生活的联系。教学重点与难点。认识时间单位秒，知道1分 60秒。教学过程。一 创设情境，导入新课。师 课件...
三年级上册数学秒的认识教学设计
人教版小学数学三年级上册 秒的认识 学案。学习内容 人教版小学数学三年级上册教材第2 4页。学习目标 1 学生通过观察 体验等活动，在认识分的基础上，认识时间单位秒。知道秒针的特征，初步在头脑建立1秒的概念，知道1分 60秒。2 学生通过自主学习，初步培养交流 合作 能力。3 通过学习，学生充分感受...