碧口小学教学导学案。
科目课题学习内容。
通过学习理解课文内容。
1．正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。
学习目标。2．把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。3．培养独立阅读能力。
学习重点学习难点学习准备。
如何使学生通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。
、学习理解小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的故事。培养独立阅读的能力。２、如何透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。多**课件。
学案。自主学习合作**。
、哪位同学订阅过《儿童时代》？你知道这份儿童刊物的最早创办者是谁？
、今天我们就来学习一个她小时候的故事──《我不能失信》（板书课题）。
a.故事发生在什么时间？
b.文中讲到了哪几个人？他们间有着怎样的联系？c.完整地说说课文主要讲了一件什么事。
展示交流解疑。
讨论疏解：爸爸伯伯家伯宋庆龄。
妈妈小珍课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就留了下来。（时间：10分钟）
巩固练习拓展延伸。
1．交代任务：
2．组内安排角色，各组练习，教师巡视。3．挑三四个小组进行比赛。4．同学评议，推选优胜组。照样子写句子：
达标检测。1.伯伯家养的鸽子。尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！我家养的（），漂亮极啦！2.庆龄点点头，甜甜地笑了。（）甜甜地笑了。
分角色朗读。
前后四位学生为一组，分角色朗读，一位读旁白，其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习，然后小组间比赛。（时间：10分钟）
通过填空练习，了解学生的课文掌握情况（时间：8分钟）带着问题导入新课（时间：5分钟）
1、复习生字词。2、朗读课文。
导案。巩固学过的内容（时间：5分钟）
语文。班级。
执教人。课时安排。
第2课时。8、我不能失信。
1．读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？
盘点。2．你在日常生活中有没有遇到过类似的事？你是怎么处理。
收获的？读了本文后有何感想。
总结3．小结：俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们做人处事的基。
本准则，希望以后大家也能像宋庆龄一样重诺言，守信用。
总结归纳，讨论深化（时间：2分钟）
8.我不能失信。
板书设计。出门前特别高兴早就盼望非常想去。
出门后想起约定父母劝说坚持留下。
教学反思或后记。
我不能失信》故事内容贴近学生的生活，语言浅显易懂。我主要是鼓励学生运用默读、朗读、分角色朗读等多种形式的读书活动，引导学生抓住文中的对话和动作来领会庆龄守信用的可贵品质，从而使孩子受到熏陶感染，使他们在做人做事上得到启示。
人教版三年级上册不连续进位加法导学案
不连续进位加法导学案。复习回顾。1 口算。2 竖式计算。3 3 04 8 0 知识回顾 在计算几百几十加几百几十时，5 5 03 5 0 要注意。自学思考 请同学认真自学课本p36 37 1 根据主题图回答下面问题。我了解到中国湿地部分动物的种类，鸟类有 种，爬行类有 种，哺乳类有 种。2 我会解决...
人教版三年级上册语文导学案我不能失信第一课时
碧口小学教学导学案。科目课题学习内容学习目标学习重点学习难点学习准备。学习生字词。1 会认2个字，积累 失信 奇怪 解释 等词语。2 自由读课文，要求读正确 流利。认识2个生字，积累 失信 奇怪 解释 等词语。语文。班级。8 我不能失信。执教人课时安排。第1课时。默读课文。生字卡片 插图。学案。导案...
语文人教版三年级上册8 我不能失信 我不能失信教学设计
8.我不能失信。教学目标 1 正确 流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2 把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。3 能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。教材分析 这篇课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很...