课题：4、说说我自己课型： 综合课课时： 2 （具体课时任务：第一课时导学、对学、互学、群学 ；第二课时预展、大展示 、评学）
学习目标：1、我知道自己姓氏的来历和名字的含义，学会制作个性小档案。
2、我会收集信息，整理相关资料；学会全方位地认识自己，乐于向别人介绍自己。
3、我能感受到长辈对自己的关爱和期望，了解自己的特长，增强自信，悦纳自己，超越自我，欣赏自我。
重难点：1、知道自己姓氏的来历和名字的含义，感受长辈们的关爱和期望；全面了解自己，为独特的我感到自豪。
2、填写个性小档案，乐于向别人介绍自己，并能接纳别人眼中的自己。
课题： 夸夸我的同学课型： 综合课课时： 2 （具体课时任务：第一课时导学、对学、互学、群学 ；第二课时预展、大展示 、评学）
学习目标：1、我会从欣赏、尊重别人和被别人欣赏、尊重中，感受到愉悦。
2、通过游戏体验、交流同学相处的小故事我能感受与同学的友爱之情，学会真诚待人，尊重他人。
3、我会善于发现别人的长处，会欣赏和尊重别人。
重难点：善于发现别人的优点，学会欣赏别人。
学会发现欣赏他人优点的方法，感受与同学的友爱之情，学会真诚待人，尊重他人。
课题： 同学之间课型：综合课课时：2课时 （具体课时任务：第一课时导学、独学、对学、群学第二课时预展、大展示、评学。
学习目标：1. 我会与同学合作，诚实守信，平等相处，尊重他人，体谅他人；试着换位思考；珍惜同学之间的友谊，对人宽容。
2. 我会换位思考，学习用恰当的方式向别人提供帮助。
重难点：1、进一步感受同学之间的友爱之情。学习换位思考，设身处地为他人着想，理解、体谅他人，尊重他人。
2、把握处理同学之间矛盾的尺度，能够设身处地为他人着想，也不丧失原则，尊重他人、尊重自我，能够在具体事例的辨析中认识到同学之间相互关爱、宽容才能创造共同拥有的快乐生活。
三年级上册品德与社会第二单元教案
爸爸妈妈的心，我能懂教学目标。情感与态度 初步懂得长辈操持家务 养育自己的辛苦，要感激 孝敬他们。行为与习惯 初步养成尊重 理解 孝敬父母的良好行为习惯。知识与技能 学会与父母谈心和撰写爱心留言条。过程与方法 通过情景体验掌握谈心和撰写 爱心留言条 的方法。教学准备。1 课前一周布置学生在家里观察或...
三年级上册品德与社会第二单元复习
教学目标 1 让学生归类温习本单元的学习要点。2 用习题的形式指导学生掌握学习要点。重点难点记忆本单元学习要点。课前准备教师归类整理本单元学习要点。授课内容。一 判断题。1 要爱护学校的花草树木，公路两边的可拆下来玩。2 农村学校与城市学校各有优点。3 农村学校的有些地方是城市学校所比不了的。4 学...
小学三年级上册品德与社会第二单元教案
第二单元我的家庭。1.我来画棵家庭树。教材分析 第一部分 绘制家庭树。安排了三个学习点 第一个学习点是一幅图，图上画着一棵大树，这棵树象征着一个大家庭。要求学生尽可能多地列出自己知道的亲属，可以画，也可以贴 第二个学习点是让学生通过填写家庭成员认识简单的家谱，知道家谱是中国传统的记载一姓世系和重要人...