教学过程预设：
教学目标。认知：
1、知道一些科学家小时候的故事，并能讲出来。
2、能在学习知识的过程中做到“勤学好问，细心观察”。
情感：1、懂得在学习中要学会勤学好问，细心观察，做学习的有心人。
2、能够结合自己的实际情况，选择合适的科学的学习方法。
行为：1、通过游戏、调查、交流、**等学习活动，让学习中处处有学问。
2、在学习中要学会勤学好问，细心观察，找到学习的方法，做个学习的有心人。
教具准备：1、多**、幻灯片、课文插图。
2、搜集学习的好方法和名言、科学家的小时候勤学好问的故事。
3、绘制一棵“学习智慧树”及果子。
教学过程：一、激趣导入。
1、出示1+2+3+4+5+…+100＝？的算式；问：“看谁能又快又准地说出结果。
2、讲述高斯的故事。
3、小结：高斯不是按顺序相加，而是动脑筋思考，发现了其中的巧算法（1+100）ⅹ 50＝5050
二、开展活动一：寻找学习生活中的小窍门。
1、小组讨论汇报：（例如：语文、数学、英语、生活常识等）
2、把自己的小窍门写在果子上。
三、开展活动二：让我们开个故事会：《科学家的故事》
1、小组交流自己编的故事，推荐最优秀的代表上台讲一讲，例如：蒸汽机的发明（瓦特），爱迪生小时候的故事，地心引力的发现（牛顿）。
2、听完故事后请同学说说自己想法和做法。
四、开展活动三：我们要做生活的有心人。
1、分组进行调查，搜集材料汇报：
a、 组：互联网上的信息。
b、 组：邮票里的知识。
d、 组：燕子的家。
2、小结：五、开展活动四：齐种智慧树。
1、让我们的智慧树开花结果。
2、让我们围着智慧树齐声歌唱《小小少年》。
六、总结全文：让同学们谈谈自己的收获。
三年级上册品德与社会第二单元教案
爸爸妈妈的心，我能懂教学目标。情感与态度 初步懂得长辈操持家务 养育自己的辛苦，要感激 孝敬他们。行为与习惯 初步养成尊重 理解 孝敬父母的良好行为习惯。知识与技能 学会与父母谈心和撰写爱心留言条。过程与方法 通过情景体验掌握谈心和撰写 爱心留言条 的方法。教学准备。1 课前一周布置学生在家里观察或...
三年级上册品德与社会第二单元复习
教学目标 1 让学生归类温习本单元的学习要点。2 用习题的形式指导学生掌握学习要点。重点难点记忆本单元学习要点。课前准备教师归类整理本单元学习要点。授课内容。一 判断题。1 要爱护学校的花草树木，公路两边的可拆下来玩。2 农村学校与城市学校各有优点。3 农村学校的有些地方是城市学校所比不了的。4 学...
品德与社会三年级上册第二单元导学案
课题 4 说说我自己课型 综合课课时 2 具体课时任务 第一课时导学 对学 互学 群学 第二课时预展 大展示 评学 学习目标 1 我知道自己姓氏的来历和名字的含义，学会制作个性小档案。2 我会收集信息，整理相关资料 学会全方位地认识自己，乐于向别人介绍自己。3 我能感受到长辈对自己的关爱和期望，了解...