《赶海》课后作业。
一、用“＼”划去下列词语中不恰当的字。
退（朝潮） （底低）头满（载栽裁）而归。
沙（滩摊） （拣捡）贝壳兴奋（极级急）了。
二、根据意思写出课文中相应的词语。
、海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。（、到处逃跑乱窜。 （
、装得满满地归来。比喻收获很大。 （
三、选字填空。
哦呢咦哩嘿。
、（ 一只小螃蟹被我抓住了！
、（ 怎么我的脚也痒痒的？
、原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜（ ）、（ 原来是一只虾在逗我（ ）
四、照样子，写句子。
每当我唱起这一支歌，便想起童年赶海的事。
每当……便……
五、发展练习。
小朋友，回忆一下，哪次活动你玩得最开心？你能先说给爸爸、妈妈听一听，再写成一段话。好吗？
苏教版三年级下册语文赶海课后训练题
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了三年级下册语文赶海课后训练题，欢迎大家参考阅读！一 用 划去下列词语中不恰当的字。退 朝潮 底低 头满 载栽裁 而归沙 滩摊 拣捡 贝壳兴奋 极级急 了。二 根据意思写出课文中相应的词语。1 海边的人在退潮时，到海边去捕捉...
苏教版三年级下册语文《赶海》教案
赶海 名师教案。教学目标 1.认识4个生字 会写10个生字 理解 俘虏 束手就擒 喧闹 等由生字组成的词语。2.正确 流利 有感情地朗读课文，通过描写捉海星 捉大虾的句子来体会 我 童年赶海的乐趣。3.想象文中描写的赶海景象，体会 我 对大海 对生活的无比热爱之情。教学重点 1.正确 流利 有感情地...
苏教版三年级下册语文《赶海》教案
学习必备欢迎 苏教版三年级下册语文 赶海 教案。教学目标 知识与技能 1 正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会本课10个生字，两条绿线内9个字只识不写。认识一个多音字。理解生字组成的词语。过程与方法 教学中，抓住文本语言，借助多 朗读等多种形式，启发学生想象，从而感悟赶海的乐趣。情感态度与价值观 ...