学写请假条。
教学目标：学习请假条的正确格式和内容。
学情分析：新课标指出：语文的基本特点是工具性与人文性的统一，语文课程是一门学习语文文字运用的综合性、实践性课程。
鉴于新课标中关于语文课程的性质，我确定写请假条作为本次习作的内容。当下，对于很多大学生或者出生社会的人，正确的请假条格式也会存在问题，原因是小学没有系统地学习过，而在新课标中关于中段习作的目标与内容中也提出“能用简短的书信、便条进行交流”,再结合自己班级的情况，确定这个内容作为第七单元的习作。
重点难点：1.请假条的正确格式。
2.请假的原因清楚，语句通顺。
教学过程：第一学时。
一、教学活动。
活动1、【导入】读一读，了解习作任务。
1、前几天，老师的桌上出现了两张纸条，第一张纸条把我弄糊涂了，上面这样写着：(课件出示纸条内容)孩子们，自由读一读。
2.引导学生提出质疑(抽生回答)。
3.导入课题：今天我们就来学习如何写好请假条。(齐读课题)活动2【讲授】比一比，了解正确格式。
1.出示正确的请假条，仔细对比，发现有什么区别。
2.抽生说说区别，并相机指导请假条的正确书写格式。
3.**微课，明确正确格式。
4.通过儿歌进行记忆，出示儿歌，齐读儿歌。
5.小结：请假条的正确格式和内容如何写。
活动3【练习】写一写，初步尝试写作。
1.出示一情境，学生根据情境将请假条补充完整。
2.再出示一个需要请假的情境，学生独立练习写请假条。
3.学生独立写请假条，教师巡视指导。
活动4【活动】改一改，展示完美作品。
1.以小组为单位，展示学生作品，学生发现问题。
2.师生合作用上修改符号修改学生的习作。
3.学生自行修改请假条。
4.总结本课内容。
高三年级请假条范本
编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 待产请假条。本人于 年 月 日的预产期，经医生建议，定于20xx年 月 日提前待产，特从20xx年 月 日开始请假，期限为 天，请领导予批准，谢谢！申请人。年 月 日。建昌营高中高三年级请假条 年级存根 高三年级 班学生 因需请假外出。外出...
二年级语文下册请假条教案浙教版
请假条。教学目标 1 知道学会写请假条的意义，初步培养遵守学校请假制度的习惯。2 学会本课12歌声字。理解 请假条 发烧 按时 制度 冒号 原因 日期 姓名 顶格 3 学会写请假条。教学重难点 1 重点 学会12歌声字 为什么要写请假条，让学生知道这是学校的制度。难点 掌握请假条的格式。教学准备 1...
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