第十五课小马过河课文二说谎的放羊娃。
教学目标：知识与技能-1.能熟练地读课文。
2.理解课文内容，能进行一般的回答问题练习。3.能有感情的朗读课文。过程与方法-
学习课文，使学生懂得不能说谎，要做一个诚实的孩子。情感态度与价值观：
通过学习课文对学生进行做一个诚实的好孩子，不说谎，不要欺骗别人的教育。
教学重点：理解课文的重要内容，能简单的描述课文。
教学难点：能够发音准确的，流利的朗读课文，掌握课文所表达的的主要含义。
教学方法：讲解法，鼓励法，示范法，领读法，引导法，提问法，举例说明法。
教学手段：多**课件、生字卡片及相关**。
教学过程。一、课前教育：“三个离不开”的内容：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间互相离不开。二、复习。
复习词语（看卡片读词语方式来复习）三、导入新课。
1.）同学们，你们说过谎吗？2.）说谎好吗？
3.）老师给你们带来了一个关于放羊娃的故事，同学们想看吗？4.）师总结，并板书课题：说谎的放羊娃。
四、新授1师范读课文。
2.学生自读课文，教师指导纠正读音。3.师分自然段讲解课文。4.师出示问题，请学生来回答。
1）放羊娃第一次说谎的时候，村里人怎样做？（2）第二，第三次说谎的时候呢？
3）看到村里人慌慌张张的样子，放羊娃觉得怎么样？（4）后来狼来了没有？
5）村里人后来为什么不相信放羊娃的话呢？（6）放羊娃说谎后发生了什么事？
7）那你们通过这个故事，你们都明白了什么呢？总结。
教师对今天的教学内容进行评价，表扬表现好的学生。板书设计。
第十五课小马过河课文二（1）说谎的放羊娃。
去村外很远的地方去放牧。三次说谎。最后狼来了。吃掉了他的羊群。
布置作业：1）流利地的朗读课文。
2）想一想：大家为什么不喜欢说谎的人？
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