《海底世界》第一课时习题。
基础题。一、看拼音，写词语。
hǎi dǐjīròushēn suō
qiqisīyǔlǚtú
二、给加点的多音字选择正确的读音，并用另一个音组词。1.与参(cānshēn)加世界杯的球队相比，我们的差(chàchā)距太大了。
2.海底不仅景色奇(jīqí)异，而且蕴藏(cánɡzànɡ)着丰富的资源。
三、按要求写词语。
1.照样子，写出表示声音的词语。例：嗡嗡。
2.写出与“伸缩”结构一样的词语。(两个字互为反义词综合题。
四、选择正确的说明方法。打比方作比较列数字。
1.海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。()
2.有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。()
3.海藻的种类很多，有八千多种。()提高题。
五、课文分析。
1．海底是那么宁静，那是否一点儿声音也没有呢？
2．你能用一句话来说说海底是个怎样的世界吗？
3．那这些奇妙的声音是海底动物什么时候发出的呢？
4．“海底植物的差异也是很大的”体现在**？
5.学习了这篇课文，你们最想做的是什么？
参***。一、海底肌肉伸缩窃窃私语旅途。
二、人参chā√差不多宝藏。
三、1.汪汪啾啾唧唧2.开关出入进退四、1.作比较列数字2.打比方3.列数字。
五、1.不是的，海底的动物经常窃窃私语。
2.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
3.它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。
4.色彩多种多样，形态各不相同。
苏教版语文三年级下册海底世界
1 导入。1 孩子们，上课前我们来热热身，来一场诗词朗读大赛，谁想来挑战？读完后你发现了什么？都与大海有关 2 大海是美丽的，是令人神往的，你能用哪些词来描述大海？你可知道，大海深处是什么样的吗？今天，我们就来当一次潜水员，一起潜入海底，去探索那奇妙的海底世界吧！4 板书课题 22 海底世界 师认真...
苏教版小学语文三年级下册《海底世界》教学设计
课题 22.海底世界。教材 苏教版小学语文第六册。教学目标 1.知识与技能 学会本课10个生字，两条绿线内的9个字只识不写。理解由生字组成的词语。2.过程与方法 学法引导，深入理解课文，加深感悟。3.情感态度与价值观 感知海底的景色奇异 物产丰富，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。教学重点 难点 1.教...
苏教版小学语文三年级下册《海底世界》优秀教案第一课时
海底世界 第一课时教案。教学目标 1.正确 流利 有感情地朗读课文。2.学会本课十个生字，绿线格里的9个字只识不写。理解 窃窃私语 并能用 窃窃私语 造句。3.初步了解文中打比方 列数字 作比较等说明方法的好处及首尾呼应等的写法。4.感知海底世界的景色奇异 物产丰富，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。教...