语文版七年级上册第二次写作

发布 2020-11-19 01:57:28 阅读 6307

记一个熟悉的人》

教学目标:1、学习观察人物描写的方法。

2、学习人物的外貌描写。

3、学习突出人物特点。

教学用时:2课时。

教学过程:一、 写作知识:

1写人,要抓住人物的特点来写。可从外貌、动作、语言等方面来写。

2.写人和写事是密不可分的,要写人,就要把人放到事情当中来写,通过写事来展现人物的特点。

3.写人的方式多种多样,有正面记叙、侧面记叙、概括记叙、具体记叙,以事写人,以情述人,等等。

写作知识:二、学习几种人物描写的基本方法:

1.外貌描写:又称肖像描写,指对人物外形,包括容貌、身材、姿态、神情、衣饰等的描写。

2.动作描写:是指对人物动作行为的描写。

动作描写要从动态描写中直接显示人物的思想感情。要求写得具体、生动,带有鲜明的个性特征。

3.语言描写:是指文章中对人物对话和独白的描写。人物语言要生动贴切,符合人物的身份和性格,应该是一个人在特定环境中非说不可的话。

4.心理描写:是用来表现人物在特定情境中的思想和精神状态。

三、题目:记一个熟悉的人》

四、写作要求:

1.通过一两件事来写。

2.要有人物描写。

3.要突出性格特征。

4.以上。

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