七年级语文第二次抽测答案

发布 2023-03-13 07:14:28 阅读 3500

第二次质量抽测七年级语文试卷答案(2014.12)

一、积累与运用。

1、黎寂弥详。

2、b 3、b 4、d

-4略 ⑥海纳百川,有容乃大。⑦ 温故而知新。

6、、名著阅读(5分)

1)《汤姆·索亚历险记》 乔,哈克。(每空1分,共3分)

2)答案要点:①亲近自然、享受自然;②向往自由自在、无拘无束的生活;③想摆脱**社会的禁锢,远离文明世界(或:想探险、想流浪)。(答出其中任意两点给2分)

3)示例:李明同学,(1分)学生在课上应该认真听讲,不应该影响他人学习。(1分)我们读名著,要正确理解作者塑造人物的用意,而不应该单纯模仿汤姆性格上的缺点。

(1分)你说对吗?(称呼1分,观点恰当1分,说明理由1分)

7、专题与综合实践活动(5分)

1)(1)谚语:狼肚子里没有好心肝。舍不得孩子套不住狼。狼行千里吃人,狗到天边吃屎。

故事:东郭先生和狼狼和小羊(2分)

2)a.狼生性残忍而机警。b.在自然中,狼对维持生态平衡有着重要的作用。(3分)

3)示例:王伯伯(叔叔):你好!

你家羊多次被狼咬死,我很理解你的心情,但狼是国家二级保护动物,对维持草原生态平衡有很大作用,捕杀狼会触犯国家法律,所以不能随意捕杀。你可以加固棚圈,勤加看护,使狼进不去,避免损失。(称呼得体,1分;有合理的劝说,2分)

二(一)8、(1)幽静或幽深。

2)雨后的山更加青翠了,云雾缭绕在四五座山峰间,如同妙手绘出的一幅水墨画。

3)全诗融情于景。状写柏林寺所在山峰灵秀清丽之美景,蕴含着诗人陶醉于自然之中的愉悦恬适之情。

二)9、(1)正当,正在年成晒(太阳所以。

(2)c10.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

臣/恐/强秦之为渔夫也。

11.它们遇上子方虫,就用嘴上的钳子跟子方虫搏斗,子方虫全都被咬成两段。 它们俩谁也不肯放开对方,结果一个渔夫把它们俩一起捉走了。

12.【甲】我们要懂得以物克物的道理,保护生态环境,积极开展生物防治,利用害虫的天敌消灭害虫,为我们的农业服务。 (2分)

【乙】做事要懂得权衡得失,化解矛盾,互相谦让。有时互不相让会两败俱伤,让别人得利。 (2分)

三)阅读《**wifi》一文,回答第15—18题。(共8分)

13.(1)家中没有必要使用功率过大的无线路由器。(2)最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。

(3)不要将wifi设备放置在卧室内和床边。如不使用wifi,最好将其关闭。(4)别在腿上使用笔记本电脑。

评分标准:每点1分,四点4分。

14.(1)“极”是表程度的词语,强调可能性大,准确说明如果wifi使用不正确,很容易对人体造成伤害。(2分)

2)举例子、作比较真实具体地说明了wifi信号可能会损害健康。

评分标准:(2分)说明方法1分,答出一个说明方法不给分,作用1分)

15.示例一:希望更先进的电子产品是绿色的、环保的,这样,在给人们生活带来便利的同时,也会给人们身心带来健康与愉悦。

示例二:更先进的电子产品的出现,会使更多的人沉迷于电子产品,没有更多的时间与人沟通、亲近大自然,这样会给人们的健康带来不利。

评分标准:(2分)开放性试题,表意准确即可。)

四)16.“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维;“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作;“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。(3分)

17.运用了举例论证和比喻论证的方法,列举了金圣叹精于批注的例子,生动形象地论证了“动笔墨读书” 给后人留下了绮丽的精神瑰宝。 (论证方法1分,只答一个不给分,表达效果2分,共3分)

18、不能删,因为这一段补充论证了“读书动笔墨 ”需要注意的两个方面:一方面,要在认真阅读思考的基础上,做到忠实于原文内容,尊重作者的观点;另一方面,也要对自己留下的墨迹做定期反思,总结修正。使内容更全面,使论证更严密。

(判断1分,原因3分,共4分)

五)19.兴奋不已,惊喜激动( 评分:每空1分,共2分。意思对即可。)

20.示例一:我赏析:(a)处运用了神态描写,逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情,表现了父亲的心情由兴奋到难过失落无奈的急遽变化的过程。

示例二:(b)处运用了细节描写(动作描写),形象地写出我急于离家的情形,从而表现出“我”决定不让父亲参加家长会的痛苦愧疚矛盾的心理。

评分:每题赏析3分,共6分)

21.①因为父亲不顾“我”的阻拦,冒雪参加家长会,他的憨厚朴实,疼爱理解“我”,贫穷却不自卑的品质感染了我。

因为“我”是个勤奋刻苦、孝顺父母的孩子,能理解父亲的一片苦心。虽有过犹豫矛盾,但本质淳朴善良,最终自卑心理被强大的父爱所战胜。(每点3分,共6分)

通过写(评分:概括内容2分,分析形象3分,共5分。)

22.写法上相同处:都采用了景物描写的方法。(2)

作用:本文第⑤段通过写北风呼呼、雪花片片推动故事情节的发展,为下文写父亲的肩头一片雪白作铺垫。(2分)

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1 略。2 烘托贮蓄肥硕梦寐。3 b4删掉 通过 或者 使 51 烈士暮年壮心不已 2 敲出星星之火点燃熄灭的灯 3 夕阳西下,断肠人在天涯 4 烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花。5 我寄愁心与明月随风直到夜郎西 6 句子通顺,符合要求即可。参考例句 每逢周末,我都来到茶馆品...

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