【复习目标】
1、掌握重点字词。
2、掌握作品知识。
3、理解课文内容。
复习重点】1、掌握重点字词。
2、理解课文内容。
课前复习】自己复习第二单元字词及课文内容。
课堂复习】字词
我的老师。巍wēi 芸 yún 痣 zhì 褪 tuì 焚 fén 磕 kē 啰 luō 榆yú钱狡猾jiǎohuá
存心背诵海鸥占据牵挂援助权威纠纷jiū fēn 慈爱
依恋珍宝纯真时辰chén 迷迷糊糊模mó模糊hú糊
再塑生命的人。
妮nī莎捡截jié然感慨搓捻 cuō niǎn抚fǔ弄绽zhàn开唯恐
争执惭愧疲倦不堪小心翼翼不求甚解混为一谈恍然大悟花团锦簇cù 美不胜收。
我的早年生活。
笨冷漠偏爱惨境仁慈遗憾尴尬 gān gà辉煌辛辣讽刺谋生
开拓kāi tuò 倾向荣耀停滞tíngzhì 生涯聪慧萤火虫宽宏大量
独具慧眼蛛丝马迹一字不漏滚瓜烂熟整装待发
王几何。聋翘 [qiáo][qiào] 琳 lín 须臾 xū yú徒手惊讶屏息 bǐngxī承蒙
绰号 chuò hào优雅幽默呆板教条离谱叛逆嘈杂丑陋
轮番喉咙舒畅铭记方头大耳得意洋洋洗耳恭听持之以恒鸦雀无声
文学常识。我的老师》魏巍，当代诗人，著名散文作家、**家。原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。
其发表的文艺通讯《谁是最可爱的人》在全国引起了广泛影响。从此，“最可爱的人”成了志愿军的代名词。2024年，创作完成了抗美援朝题材长篇**《东方》，于2024年获首届茅盾文学奖。
再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。海伦。凯勒，美国女作家，教育家。2024年被授予“**自由勋章”。
我的早年生活》丘吉尔，曾两度担任英国首相，2024年获诺贝尔文学奖。著有《第二次世界大战回忆录》《英语民族史》。
王几何》马及时，儿童文学作家、诗人。著有儿童诗集《树杈上的月亮》《中国孩子》，散文诗集《最后一片树叶》《金蝉唱晚》，诗集《泥土与爱情》。
论语》十二章。《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。《论语》共20篇，由孔子的**及再传**编写，以语录体和对话体为主，记录孔子及其**的言行。
孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。
复习反馈】积累运用（35分）
1、根据原文默写填空。（6分）
1）知之者不如好之者。
2）三军可夺帅也。
3）三人行，必有我师焉其不善者而改之。
4把酒话桑麻。
5）我寄愁心与明月。
6共话巴山夜雨时。
2、将下列成语补充完整。（3分）
宽（ ）大量 （ 立鸡群繁花似（ ）不求（ ）解随心所（ ）
悲（ ）离（ ）
3、修改下列句子中的错别字（在错别字下面划一条横线，然后在括号中改正）。（4分）
1）想起刚才的所作所为，我侮恨莫及，两眼浸满了泪水。
2）我一方面在最低年级停止不前，而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗。（
3）既使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于摸仿。
4、填空。（4分）
1)《再塑生命的人》节选自作者国籍。
（2）《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称其中《论语》是由的**以及再传**编写的。
（3）魏巍在《我的老师》一文中，回忆了自己的小学老师先生，全文选材典型，共选取七件小事共同反映了师生深情，其中贯穿着的一条内在感情线索是。
5．指出下列各句运用的表达方式。（填序号）（4分）
a、记叙 b、描写 c、议论 d、抒情。
（1）矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意洋洋的样子。
（2）造一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。
（3）学而不思则罔，思而不学则殆。
（4）第二天早晨，莎莉文老师带我到她的房间，给了我一个洋娃娃。
6.下列句子中，没有语病的一项是2分）
a．为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。
b. 进入21世纪以后，教育问题越来越多受到社会的关注。
c．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
d．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。
7.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是2分）
我一直认为，在这个世界上。
①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。 ②最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情。
③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。 ④最悦目的，是纤尘不染的青山绿水。
abcd.④②
七年级语文第二单元复习导学案
课前复习 1 给加点的字注音。巅 澎湃狂澜 屏 障哺 育九曲 连环祈 祷 气氛崎 岖 阻抑 一泻 万里炽 痛嗥 鸣谰 语亘 古污秽 默契 斑斓 2 文学常识。1 黄河颂 选自组诗 黄河大合唱 这是一部大型合唱 作品，光未然作词，冼星海谱曲。修辞 呼告反复比喻。字统领全诗。2 最后一课 是国作家写的一...
2024年七年级语文上册第二单元复习导学案新人教版
复习目标 1 掌握本单元生字词及文学常识。2 学习 梳理诗歌的有关知识。复习方法 自主复习，训练为主，合作 订正落实。基础知识积累 一 现代文基础知识 1 给下列加点字注音或根据拼音写词语我会读会写会译！脊梁 船舶 洗濯 玷污 贪婪。堕落 牙龈冉冉雏形丰硕。霎时 孵鸟 姊妹厄运奢望 呵责 蹂躏 猝然...
七年级上册语文第二单元导学案
六 往事依依。第一课时。学习目标 1 掌握书下面常用的生字词，积累一些古诗文。2 整体感知课文，理清课文结构。3 培养学生热爱大自然 热爱生活 热爱祖国的思想情感。学习过程 课前预习。一 给下列加点字注音 徜 徉 浩淼 雨晦 绚 丽心旷神怡 素娥婵 娟雕镂 镌 刻谆 谆教导。二 完成下列词语 搜索枯...