4、 读懂课文，理解宋庆龄平易近人，十分尊重同志，朋友和劳动妇女的高贵品质。
5、 学习课文《走向生活》，知道课文讲的是一件什么事，学习文中人物的品质和蕴含的道理。
6、 引导学生学当小记者进行采访活动。
7、 有感情地朗读本组的课文；背诵自己喜欢的段落。
8、 学习例话，了解例话的主要内容和收到集资料的重要性，掌握收集资料的方法，培养学生收集资料的习惯和能力。
10、读背词语，积累词汇。
11、进行口语交际，了解克隆技术，引导学生展开想象，教育学生从小热爱科学、致益于人类。
12、引导学生学写科技想象作文。
学生达成的能力：
1、 培养学生听、说、读、写的能力；培养学生独立阅读和思考的能力。
2、 逐步提高学生的自学能力。
3、 引导学生学当小记者的能力。
4、 培养学生分析，概括课文主要内容的能力。
5、 提高学生抓住重点语句分析课文内容的能力。
6、 培养学生的想象能力。
7、 培养学生收集资料的习惯和能力。
学生掌握的知识点：
1、 会写本单元课文生字、词；掌握课文主要内容；有感情地朗读本单元课文。
2、 背诵本单元要求背诵的课文和内容。
3、 理解本单元含义深刻的句子。
4、 进行口语交际，学会写想象作文。
教学方法：朗读法启发法合作法交流法讨论法诱导法。
学法指导：朗读法合作法交流法讨论法练习法。
教具准备：生字卡片小黑板词典字典**。
课时划分：9课时。
课文课时。6、向往奥运2
7、詹天佑2
8、宋庆龄和她的保姆 1
9、走向生活1
积累。运用二3(其中作文为2课时)
第三单元备课分析。
教学目标：1、学习《古诗三首》，理解诗句的意思，体会诗人所表达的思想感情，学习其他有关与古诗相联系的古诗。
2、掌握本单元的生字词。
3、学习课文《草船借箭》，学习课文内容，使学生从诸葛亮利用草船错箭向曹操借得十万支箭的事情中，体会诸葛亮的“神机妙算”，引导学生大胆提出感兴趣或不懂的问题。
4、学习课文《将相和》，理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏**，机智勇敢和对友胸怀宽广，忍辱退让的好品质中受到启示和教育。
5、 学习课文《景阳冈》，理解课文内容，使学生了解武松豪放、倔强、勇敢无畏的性格，在理解课文内容的基础上理清课文的叙述顺序。
6、 学习课文《猴王出世》，理解课文内容，使学生了解石猴到猴王的经历。
9、 有感情地朗读本组的课文；背诵自己喜欢的段落。
10、读背古诗，积累古诗。
11、进行口语交际，使学生知道应该怎样进行课外阅读。
12、引导学生学写建议书，掌握应用文的格式，细心观察，用心思考，做一个生活的有心人，学会修改自己的作文。
学生达成的能力：
1、 培养学生听、说、读、写的能力；培养学生独立阅读和思考的能力。
2、 逐步提高学生的自学能力。
3、 培养学生分析，概括课文主要内容的能力。
4、 提高学生抓住重点语句分析课文内容的能力。
5、 培养学生的应用能力。
6、 培养学生分析人物特点的能力。
学生掌握的知识点：
1、 会写本单元课文生字、词；掌握课文主要内容；有感情地朗读本单元课文。
2、 背诵本单元要求背诵的课文和内容。
3、 理解本单元含义深刻的句子。
4、 进行口语交际，学会写想象作文。
5、 掌握本单元人物的性格特点，了解本单元课文中所涉及到的中国四大名著，作者及文中主要人物及精彩片断。
教学方法：朗读法启发法合作法交流法讨论法诱导法。
学法指导：朗读法合作法交流法讨论法练习法。
教具准备：生字卡片小黑板词典字典**。
课时划分：12课时。
课文课时。10、古诗三首3课时。
11、草船借箭2课时。
12、将相和2课时。
13、景阳冈1课时。
14、猴王出世1课时。
积累。运用三3(其中作文为2课时)
第四单元备课分析。
教学目标：1、学习《古诗两首》，理解诗句的意思，体会诗人所表达的思想感情，学习其他有关与古诗相联系的古诗。
2、掌握本单元的生字词。
3、学习课文《匆匆》，学习课文内容，教育学生要珍惜时间，欣赏文章语言文字的美。
4、学习课文《难忘的启蒙》，理解课文内容，知道作者回忆了启蒙老师的哪几件事，体会启蒙老师身上的爱国精神和严谨治学态度的教育。
5、学习课文《厄运中的海伧》，理解课文内容，学习海伧敢于和命运挑战作斗争的精神，引导学生从内容中想开去，培养学生的理解力和创造力。
7、 体会文中含义深刻的句子的含义。
8、 有感情地朗读本组的课文；背诵自己喜欢的段落。
10、读背对联，了解对联的特点，体会我国语言文字的优美和祖国文化的灿烂，激发学生对祖国文化的热爱之情。
11、指导学生调查周围环境，并根据活动整理材料，培养学生的综合能力，激发学生对环境的热爱之情。
12、引导学生学以难忘的小学生活为题材写作，激发学生对母校的热爱之情，学会修改自己的作文。
学生达成的能力：
1、培养学生听、说、读、写的能力；培养学生独立阅读和思考的能力。
2、逐步提高学生的自学能力。
3、培养学生分析，概括课文主要内容的能力。
4、提高学生抓住重点语句分析课文内容的能力。
5、培养学生的应用能力。
6、培养学生的理解能力和创造力。
学生掌握的知识点：
1、 会写本单元课文生字、词；掌握课文主要内容；有感情地朗读本单元课文。
2、 背诵本单元要求背诵的课文和内容。
3、 理解本单元含义深刻的句子。
4、 读背对联，了解对联的特点。
5、 指导学生调查周围环境，并根据活动整理材料，写调查报告。
6、 引导学生学以难忘的小学生活为题材写作。
教学方法：朗读法启发法合作法交流法讨论法诱导法。
学法指导：朗读法合作法交流法讨论法练习法。
教具准备：生字卡片小黑板词典字典**。
课时划分：10课时。
课文课时。15、古诗两首2课时。
16、匆匆2课时。
17、难忘的启蒙1课时。
18、厄运中的海伧1课时。
从阅读的内容想开去1课时。
积累。运用四3(其中作文为2课时)
第五单元备课分析。
教学目标：1、学习《卖火柴的小女孩》，理解课文内容，从字里行间体会作者的思想感情，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情，体会作者由现实生活展开合理的想象。
2、掌握本单元的生字词。
3、学习课文《穷人》，学习课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵，特别是描写桑娜心理变化的语句和她和渔夫的对话。
4、学习课文《鲁滨孙河流记》，理解课文内容，学习鲁滨孙勇于战胜困难的精神。
5、学习课文《奴隶英雄》，理解课文内容，体会奴隶制社会的黑暗和奴隶们起义反抗的必然性，学习从人物的语言、动作、神态了解人物的内心。
7、 体会文中含义深刻的句子的含义。
10、有感情地朗读本组的课文；背诵自己喜欢的段落。
8、 读背古诗名句，体会其中蕴含的道理。
9、 进行口语交际，]初步了解演讲，引导学生树立远大理想。
12、指导学生调查周围环境，并根据活动整理材料，写调查报告。
学生达成的能力：
1、培养学生听、说、读、写的能力；培养学生独立阅读和思考的能力。
2、逐步提高学生的自学能力。
3、培养学生分析，概括课文主要内容的能力。
4、提高学生抓住重点语句分析课文内容的能力。
5、培养学生的应用能力。
6、培养学生的理解能力和创造力。
学生掌握的知识点：
1、 会写本单元课文生字、词；掌握课文主要内容；有感情地朗读本单元课文。
2、 背诵本单元要求背诵的课文和内容。
3、 理解本单元含义深刻的句子。
4、 读背古诗名句，体会其中蕴含的道理。
5、 指导学生调查周围环境，并根据活动整理材料，写调查报告。
6、 引导学生学以《我与环保》为题材写作。
教学方法：朗读法启发法合作法交流法讨论法诱导法。
学法指导：朗读法合作法交流法讨论法练习法。
教具准备：生字卡片小黑板词典字典**。
课时划分：9课时。
课文课时。19、卖火柴的小女孩2课时。
20、穷人2课时。
21、鲁滨孙河流记1课时。
22、奴隶英雄1课时。
积累。运用五3(其中作文为2课时)
第六单元备课分析。
教学目标：1、学习《世纪宝鼎》，理解课文内容，了解世纪宝鼎的外形特点和它蕴含的意义。
2、掌握本单元的生字词，学习课文的表达方法。
3、学习课文《清明上河图》，学习课文内容，了解《清明上河图》的特点，增强对我国古代灿烂文化遗产的热爱之情。
4、学习课文《古代寓言两则》和《关尹了教射》，了解文言文的意思，了解寓言内容，了解寓言所包含的寓意，体会道理。
5、朗读课文，背诵课文。
10、 读背古代格言，并使学生从中受到教育。
11、 进行口语交际，学会评议筛选优秀作文，并养成选编作文选的习惯。
12、 指导学生给外地亲人写信，掌握写信的格式，学会寄信。
11、有感情地朗读本单元的课文。
学生达成的能力：
1、培养学生听、说、读、写的能力；培养学生独立阅读和思考的能力。
2、逐步提高学生的自学能力。
3、培养学生分析，概括课文主要内容的能力。
三年级语文下册第一单元备课
教材内容。教学目标 第一单元整体教学设计。个性修改。1.理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句展开想象。感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象。培养学生热爱大自然的情趣。2.正确认读本课七个生字，理解 俊俏 聚拢 生机 掠 偶尔 荡漾 光彩夺目 等词语。掌握十二个要求会写的生字。3.学习作者细致的观...
三年级语文上册第一单元单元集体备课
语文上册第一单元。单元集体备课。一 单元主题 多彩的生活。二 本单元学习内容 我们的民族小学 金色的草地 爬天都峰 是精读课文，绝招 是略读课文。口语交际 我们的课余生活，在口语交际的基础上进行习作。三 单元教学目标。1 掌握本单元生字，理解课文中的新词。2 有感情的朗读课文，背诵喜欢的段落。3 理...
三年级第一学期生活备课
目录。1 个人信息 3 2 保护自己 3 3 安静 专心吃饭 4 4 吃坚果 6 5 系解红领巾 8 6 梳头 6 7 剥豆 6 8 使用夹子 4 9 洗红领巾 6 10 叠被铺床 8 11 擦门 4 个人信息。教学目标 1 知道自己的年龄 生日等个人基本信息。2 了解自己的家庭住址。分层目标 a组...