人教版一年级上册语文《雨点儿》教案(一)一、教学要求：
认识12个生字。会写“方、半、巴”3个字。二、教学重点：认字和朗读。三、教学难点：
要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。四、教学过程：(一)、激趣导入。
1、猜谜：小朋友们，今天在上新课之前，老师想请大家猜个谜语，好吗？“千条线，万条线，落到水里都不见。”(雨)
2、大家都知道是雨，谁来说说你见过什么样的雨？(大雨、小雨、毛毛雨、雷阵雨、狂风暴雨。)
3、今天，我们就来学习一篇关于雨的课文。(板书课题并注音：12、雨点儿)谁来试着读读课题？(指导读准轻声、儿化。)(二)、初读课文。
1、这篇课文究竟讲了雨点儿的什么事呢？请同学们借助拼音自由地大声读课文，喜欢的那一节多读几遍。
要求：把字音读准，课文读通，不认识的字可以问问周围的同学和老师。
2、指名将自己喜欢的自然段读给大家听，听的同学帮助正音纠错。3、随着读文出示生字、生词认读。(三)、看挂图，学习课文1、第一节：
1〉〈图一〉你看见了什么？看到雨点儿怎样？〈很小、很多〉多到怎样？〈数不清〉
2〉理解“数不清”，指导朗读第一节。练习用“数不清”说话。
3〉“飘落”什么意思？还有什么东西可以飘落下来？
创设情景，练习用“飘落”说话：秋天到了，风一吹，树上的叶子就飘落下来。
4〉齐读第一节。2、第。
二、三、四节。
1〉(图2)数不清的雨点儿飘落下来。这时，半空中，一个大雨点儿和小雨点儿说起悄悄话来，让我们听听它们说了些什么。
2〉大雨点儿要去哪儿？小雨点儿要去哪儿？(板画：有花有草的地方，没有花没有草的地方。)
3〉下面请同学们拿出笔找出大雨点和小雨点分别是怎么问的，用直线画出来，读一读。指导学生体会“你呢”这句话没说完整。
4〉分组读对话，指导读好疑问语气。分男女生扮演大雨点，小雨点读对话。
3、第五节。
1〉同学们，读到这儿，你们想不想知道大雨点、小雨点去了那儿以后，那里的景色发生了怎样的变化？让我们去看看课文中是怎么说的吧！(自由大声读课文，找一找发生了什么变化。)
2〉指名说说有花有草的地方发生了怎样的变化。(板画)。(配乐图三)你看到了怎样的景象？
雨点儿教学设计教案〈3〉那没有花没有草的地方发生了怎样的变化呢？(配乐图四：荒地—有花有草)
4〉师：有了雨水的滋润，花更红，草更绿了，没有花没有草的地方长出了红的花，绿的草。
4、(看图。
三、图四)想象：如果你是小花、小草，你想对雨点儿说些什么呢？〈小组讨论后，指名说话。〉(四)、总结。
今天，我们学习了〈雨点儿〉一课，知道了大雨点儿去了有花有草的地方，花儿更红，草更绿了；小雨点儿去了没有花没有草的地方，那儿就长出了红的花，绿的草。
你们喜欢雨点儿吗？让我们带着喜欢雨点儿的感情去齐读全文。人教版一年级上册语文《雨点儿》教案(二)
第一课时教学目标：
1.认识12个生字。会写“方、半、巴”3个字。
2.正确地朗读课文，初步了解课文内容。学习第一段，学会用()从()句式说话。
教学过程：一、揭示课题：
1.猜谜语。千条线，万条线，落到水里都不见。
2.揭示课题。齐读，学习生字：
点。3.老师范读课文。
交流，听了知道了什么？二、自学课文，学习生字：
1.读通课文，圈出生字读一读，记一记。2.检查学习生字：1)结合学生回答学习生字。
2)学习剩余生字：指名当小老师带大家读生字，说说你准备怎么记这些生字？或你在哪儿看到过这些生字。后**车读生字。
*数、清：数——多音字，第三声：数不清，第四声：数学课文说什么数不清？还有什么也是数不清的？**彩：认识三撇儿，组词，小结：颜色很多，真好看。
*飘、落：飘——有风才会飘起来，组词还有什么会飘落下来**空：穴宝盖，换偏旁。
*问、答：有问题要张口问；竹字头加合*方：减一减记。
4)看生字：清、彩、飘、落，每个字都有一部分的读音跟这个字差不多，这样的字叫形声字，以后学生字时要好好观察。4指名分节读课文，正音。
说说你读课文后知道了什么？三、学习第一节：1.
看图说话：
出示课文中插图1：说说你看到了什么？2.读一读课文第一节，说说你知道了什么？结合理解：
*数不清的雨点儿从**飘落下来，云彩：什么时候的云彩是很美丽的？雨点儿飘落下来又是怎么样的？**句式练习：
出示：雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。
亮亮从屋里跑出去。
读一读句子，说说你发现了什么？
你能不能照样子说一句话：小猴子从( )从( )4)朗读第一节。
2.想象说话：这么多雨点，他们在空中相遇，会说些什么呢？3.大雨点、小雨点到底去做什么事了呢？我们下一节课再学。四、复习巩固：1.卡片抽读生字。
2.生字藏在句子里，你还会读吗？
出示作业本题4，先指名读句子，再画一画并展示。
五、指导写生字：
1.观察田字格：方、半，笔顺是怎么样的？
后指名说一说，齐书空。2.再仔细观察：
说说应该注意什么？哪几笔？3.
老师范写，学生跟写一个。4.抄写剩余生字，并展示作业。
人教版小学一年级语文上册《雨点儿》教案
雨点儿。教学目标。1 认识2个生字，会写 方 半 巴 3个字。2 正确 流利地朗读课文。3 理解课文内容，懂得雨水和植物生长的密切关系。教学重点 难点 理解课文内容，懂得雨水和植物生长的密切关系。课前准备。1 了解天上为什么会下雨。2 投影。教学时间。2课时。第一课时。一 谜语揭题。1 师 咱们一起...
人教版一年级语文上册课文《雨点儿》教案
一年级上册课文 雨点儿 教案。教学目标 1 认识 点 数 清 等11个生字，会写 方 半 巴 3个字。2 能正确 流利地朗读课文。3 理解 数不清 飘落 等词语，准确地读准 雨点儿 地方 4 了解课文内容，懂得雨水和植物生长有着密切的关系。教学重点和难点 理解 数不清 飘落 等词语，准确地读准 雨点...
一年级语文上册《雨点儿》教案 3
雨点儿 教案。教学目标 1 认识 点 数 清 等11个生字，准确地读准 雨点儿 地方 云彩 等词语。会写生字 半 方 雨 2 指导学生运用多种方法学习汉字。3 初读课文，了解雨水与植物生长有关系。4 激发学生学习汉字的兴趣，感受学习汉字带来的快乐。教学重点 指导学生运用多种方法学习汉字。教学难点 指...