部编道德与法治四年级下册教案：12家乡的喜与忧。
课题教学目标。
家乡的喜与忧。
1、学生了解家乡的过去，看看家乡的现在，从而感受家乡的变化与发展。2、让学生通过**资料，来发现家乡的巨变，通过宣传、反映、建议让学生参与到建设家乡的行列里来。
3、让学生从家乡的变化中，感受家乡的发展，培养对家乡的热爱之情，培养作为家乡的一员为家乡建设贡献自己一份力量的责任感。
发现家乡的变化，感受家乡的变化发展，培养对家乡的热爱之情，通过宣传、反映、建议让学生参与到建设家乡的行列里来。
发现家乡的变化，感受家乡的变化发展，培养对家乡的热爱之情，培养学生作为家乡的一员为家乡建设贡献自己一份力量的责任感。1、教师制作ppt。
重点。难点教学准备。
教学过程教学内容。
一、导入新课。
同学们，这节课老师为大家带来了一些**，让我们一起来**。
1.同学们，你们觉得上海美吗？？
2.是啊，随着国家改革开放的发展，我们的家乡发生了翻天覆地的变化。家庭生活日新月异，家乡面貌翻天覆地，家乡人们的观念一日千里。
今天就让我们共同来**家乡家庭生活方面的变化。（板书课题：家乡的喜与忧）
二、交流分享，激发共鸣活动一：现在的家庭生活。
同学们，你们喜欢做客吗？今天老师就带大家一起去赵奶奶家中做客。
1.住。出示**：赵奶奶家给你留下了什么印象？
教学方法。2．食。
出示**：同学们，别光顾着参观，热情好客的主人端来了好吃的招待大家，看一看，都有什么？
3．用。出示**：同学们，你们知道这些美食都是用什么做出来的吗？
让我们去看一看：（电饭煲，电饼铛，微波炉……）请你们再找找看，房子里还有哪些现代化的电器：（冰箱，全自动洗衣机，智能电视……）我们每天都跟这些现代化的电器打交道，不仅如此，就连我们吃的食物也是用高科技的农具种植、生产的呢，你知道的有哪些？
（播种机，除草机，收割机……）
5.衣。出示**：在出行之前，可别忘了把我们打扮的漂漂亮亮的，现在让我们打开衣橱，挑选舒适又漂亮的衣服吧！你看到了什么？（分别板书：住食用行衣）
活动二：过去的家庭生活。
同学们，我们现在的生活如此便利、幸福，你们知道以前的生活是什么样的吗？让我们乘坐时光穿梭机，让时光倒流，穿越到上个世纪六七十年代，去看看我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈的生活吧！
****：1.小组内交流：你看到了什么？
2.从你的爷爷奶奶、爸爸妈妈口中你还了解到过去生活条件是什么样的？
三、合作交流，追根究底。
小组交流合作**：我们的家庭生活真是发生了翻天覆地的变化呀！同学们，你们想过没有，为什么会发生这么大的变化呢？
小结：家乡的生活之所以有这么大的变化，一方面是国家改革开放和富民强国的政策指引，另一方面是一代又一代家乡人民艰苦奋斗，努力创造的结果。（板书：强国富民艰苦奋斗）
四、拓展延伸，情感升华。
科技在发展，时代在前进，我们的家乡跨上了时代的列车，正在飞速发展，家乡的未来一定会更加美好，更加辉煌，作为小主人的你们，想为家乡做点什么呢？请和你的小组成员一起完成《家乡发展建议书》。课后小。
通过今天的学习，培养学生从小养成良好的道德品质和行为习惯、热爱生活、健康成长，但仅靠在课堂上去完成学生道德品质的形成是远远不够的，还必须延伸扩展到课外，这一环节，让学生参与到建设家乡，保护家。
结乡环境的行动中，号召学生从实实在在的活动中热爱家乡。
部编版道德与法治四年级下册教案 3《当冲突发生》第2课时
部编道德与法治四年级下册教案 3 当冲突发生 第2课时。第2课时遇到欺负怎么办。一 教学目标。1 情感态度价值观目标 树立积极的人生态度，遇到受欺负的事情能正确应对。2 能力目标 认识到生活中的受到欺负是难免的，要学会用合理的方法摆脱欺负，保护自己。3 知识目标 了解受欺负的原因及其危害性。二 教学...
部编版四年级下册道德与法治 课程纲要
部编版四年级下册 道德与法治 课程纲要。学校名称小学。课程名称 义务教育必修课程。课程类型 小学道德与法治四年级下册。设计教师。适用年级 四年级。日期。1 课程背景 1 学情分析 他们聪明伶俐 勤奋好学 活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲。在老师 学校 家庭 社会的关爱和教育下，快乐的成长，幸福的生...
部编道德与法治四年级下册教案 11多姿多彩的民间艺术
教学目标 1.初步了解我国有哪些著名的民间艺术 2.关注本地区的民间艺术，并体会它们对我们生活的意义，感受民间艺人的聪明才智 3.关心民间艺术的未来，力所能及地为民间艺术的传承做出贡献。教学重难点 1.重点 初步了解我国有哪些著名的民间艺术，并体会它们对我们生活的意义。2.难点 关心民间艺术的未来，...