校园植物。
学情分析】对于小学四年级的学生，他们对植物有了基本的了解，但并不知道植物的一些特点和习性，对植物的作用和常用用途更是肤浅，所以，带领学生参观植物园，认识各种植物，有很大意义。
教学目标】1．了解建立植物园的意义。
2．认识植物园里各种植物的特点以及生活习性。
3．增加认识自然的能力，从而进一步培养热爱自然的情感。
教学重难点】
1．了解建立植物园的意义。
2．认识植物园里各种植物的特点以及生活习性。
3．认识自然，从而进一步培养热爱自然的情感。
教学准备】老师准备活动方案。联系好植物园的管理老师。准备好相机，负责摄影工作。
学生准备相关文具，做好记录的准备工作。
教学过程】一、分组。
根据学生的喜好自行分组，全班共分八个大组。最后一个组6个人，其余每个组8个人，共62人。每个组推选好组长，首先确定本小组的活动形式，并且负责本组人员观察过程的安全、纪律，负责资料的收集和整理。
二、实地观察。
在科学教师和班主任老师的带领下，学生整齐的进入学校的植物园。让科学老师介绍植物园创建的时间，意义。再介绍植物园的各种植物的名称、习性、用途。让学生做好观察笔记。
三、总结观察活动。
1．小组讨论。
每个组以活动前确定好的方式进行整理，怎样以最佳的表达体现本小组的观察结果。
2．在小组长的带领下，认真完成观察总结材料。可以是观察日记，也可以是对植物的绘画展示。
四、活动汇报。
1．小组长整理好本组准备好的资料，并交流观察结果。
2．老师收集信息，向全班同学展示大家的活动成果。
五、活动评价。
1．各小组汇报完毕，老师组织小组与小组之间的互评，哪个组汇报成果好，好在哪些地方？
2．老师对他们的汇报成果给予肯定和评价。
六、成果收集。
老师将学生的观察成果收集起来，进行整理，并保存。
粤教粤科版小学四年级科学下册教案认识月球
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粤教粤科版小学四年级科学下册教案参观植物园
参观植物园。教学目标 1 过程与方法 1 初步认识地球上不同种类的植物。2 通过参观植物园的活动，初步建立生物多样性的认识。2 情感态度价值观 感受植物多样性，培养爱护植物的情感。教学重点 1 能制定完整的 计划，进行植物园植物种类调查。2 用科学的方法对不同植物进行比较，认识植物特征。教学难点 用...
粤教粤科版小学四年级科学下册教案动物需要水分
动物需要水分。教学目标 科学知识目标 1 通过收集资料 讨论，体会 认识动物的生存离不开水。2 知道水广泛存在于自然界及动物体内。3 认识保护水资源的重要性。能力目标 1 学会观察不同动物的喝水方法并质疑。2 学会写简单的观察记录和结论。情感态度与价值观目标 1 认识动物的生存离不开水，懂得没有水就...