目的是培养学生喜欢集体讨论、学会通过比较的方法发现事物间的不同之处，学会提取有用指标进行学习的习惯，加深对科学过程的认识。在比较发现的过程中，学生可以使用各种办法：书写、画表、绘图等。
（展示与评价）学生小组说说自己的结果（如果必要，可以使用投影仪等电化设备）。对于学生的回答，教师要注意进行积极的评价，对于不太正确的说法，可以通过让同学补充的方法进行改正。
（承接）我们虽然知道了很多很多的变化，也知道了我们生活的世界无时无刻不再变化，但是，我们却不可能完全凭大脑记忆，即使现在能记住的，以后也许就会忘记。大家说，我们该怎么办呢？大家来想想办法。
（学生回答）做记录。
（教师）真不错，通过做记录确实是一个非常好的办法，不但可以帮助记忆物体的变化现象和过程，还可以方便地和别人进行交流。
（教师）我们知道身边的世界充满了变化。那么请同学们选择一种变化，小组讨论一下：我们怎样来记录这种变化？需要什么工具？
（学生活动）学生讨论应该采用的记录方法，并设计一个观察记录的过程。
（评价）让其他同学看看某一方案，说说其中的优点和不足。在学生小组的方案确定了之后，教师可以让学生去进行自己的观察，在实践中检验和评价自己的纪录方案。
七、教学流程
科学四年级下册 冀教版1变化的世界
课时教学设计。第变化的世界单元第1课总课时数 1授课时2015年3月12日课题1变化的世界。科学 目标 1能用各种感观察觉到周围的物体都在不断的发生变化，能从物体变化现象中提出自己感兴趣的问题。2能说出两种以上记录某一物体变化的方法。科学知识目标 教学目标。1举例说明什么叫做变化。2能根据自己的标准...
四年级下册科学教案 1 1变化的世界冀教版 1
第一课 变化的世界 教学目标 1 能用各种感官觉察到周围的物体都在不断地发生着变化2 能从察觉到的物体变化的现象中提出自己感兴趣的问题。3 愿意与其他小组交流本组观察到的各种物体变化的现象。重点 指导学生初步建立变化的概念系统难点 从多角度去寻找各种变化的异同教学过程 一 导入 师 在讲课之前我们先...
四年级科学下册生锈1教案冀教版
冀教版 四年级科学下册教案。第五单元有趣的变化。22.生锈。教学目的。能通过观察发现各种金属表面生的锈有何不同，并能从多个金属生锈的问题中确定一个可以研究的问题。能与其他同学一起从引起一些金属生锈的因素进行假设，并能设计实验验证自己的假设。能通过实验发现生锈过程伴随的其他变化。能把自己的研究结果与其...