11．种茄子类型。
教学目标。**目标1.能通过多种方式获得植物生长过程和变化的相关信息。
2．能按照植物种植方法的提示种植选定的植物。3．能采用不同的方法对自己所种植的植物生长全过程进行记录。
情感目标1．能与其他同学分工合作完成种植植物的各种活动。2．能坚持长期对植物的生长进行观察、记录。
知识目标1．能说明如何应用计算发芽率的公式。2．通过观察能找出植物一生经历的主要过程。
教学过程(第一课时)引入。
一．（引起学生兴趣）师事先准备好一根茄子。
1．你认识它吗？2。（给予挑战）你知道它是怎样长大的吗？**活动。
一。活动：“了解植物的生长”
1．谈话：我们可以通过哪些途径了解植物生长的过程。2．说说你喜欢哪些植物？
你了解关于它的什么知识？3．选择一种适合的植物了解它的生长过程并把它记录下来。二。
活动：“查找资料”
1．引导：你打算用什么办法在学校找到我们所需的资料？2．说说到图书室查资料的注意事项。3．在老师的带领下到图书室查找资料。4．及时记录资料。
拓展准备种植植物的材料和工具（第二课时）引。
入一．（创设情境）课件出示：农场各种蔬菜茁壮成长的情景。
．谈话：你认识这些蔬菜吗？**活。
动一．活动：“种茄子”1．看看我们准备了哪些材料。
2．按照课本提示将茄子的种子播进花盆的土里。3．将小手洗干净。
拓展利用课余时间每天照顾茄子（浇水、施肥），等待它发芽。
第三课时）（复习课）
引入一．“交流分享会”
1．把在照顾茄子过程中的点滴与大家分享。（说说怎样浇水、施什么肥、茄子是如何变化的等等）
**活动。一．活动：“测定种子的发芽率”1．学习课本上的种子发芽率公式。
2。根据课本提供的公式计算自己植物的种子发芽率。3。小组互相交流种植经验。二．活动：“记录茄子的一生”
1．分组讨论设计多种记录茄子生长过程的方法。2。参考课本的提示方法。
拓展继续坚持种植并观察茄子，用多种方式记录茄子的一生。
板书设计11．种茄子。
种子发芽率＝种子发芽总数/播下的种子总数×100%查找资料的途径：看书、看报、电视、上网、亲身实践。
冀教版四年级科学下册《11课种茄子》教学设计
冀教版四年级科学下册 11课种茄子 教学设计。课题。11课种茄子。课型。新授。课时2使用人。1 能通过多种方式获得植物生长过程和变化的相关信息。教学能按照植物种植方法的提示种植选定的植物。2 能根据公式计算种子的发芽率。能搜集如何给植物施肥目标。的资料。教学重难点。重点 指导学生亲自播种一种植物，并...
冀教版小学四年级科学下册《种茄子》教案
种茄子。一 课程目标。知识与目标。1 知道茄子生长中的几个阶段。2 自己动手种植一种植物，并记录它的生长过程。能力与过程。1 能通过各种方式获得植物生长过程和变化的相关信息。2 能按照植物种植方法的提示种植选定的植物。3 能根据公式计算种子的发芽率。4 能搜集如何给植物施肥的资料。5 能采用不同的方...
冀教版小学四年级科学下册《种茄子》教案
种茄子。一 课程目标。知识与目标。1 知道茄子生长中的几个阶段。2 自己动手种植一种植物，并记录它的生长过程。能力与过程。1 能通过各种方式获得植物生长过程和变化的相关信息。2 能按照植物种植方法的提示种植选定的植物。3 能根据公式计算种子的发芽率。4 能搜集如何给植物施肥的资料。5 能采用不同的方...