冀教版四年级科学下册《11课种茄子》教学设计。
课题。11课种茄子。
课型。新授。
课时2使用人。
1、能通过多种方式获得植物生长过程和变化的相关信息。
教学能按照植物种植方法的提示种植选定的植物。
2、能根据公式计算种子的发芽率。能搜集如何给植物施肥目标。
的资料。教学重难点。
重点：指导学生亲自播种一种植物，并设计制作记录植物生长的**。
难点：指导并鼓励学生坚持持久地观察植物的生长变化。
教学准备花盆、花铲、植物种子、热水、冷水、泡种子的小盆、放土壤的。
其他容器。师生活动。
个案生成。教学过程：（一）导入新课：
1、师：课前老师让大家搜集了了解一些植物的生长过程，都带来了吗？你是用什么方法搜集到的？
2、教师小结：搜集资料可以利用上网查询、利用声像资料查询、想有经验的菜农请教等方法。
二）学习新课：1、种茄子。
1）师：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。看来，我们光说还不行，还需要同学们亲自来实践！你们小组商量一下，种什么好呢？
2）确定种植的植物，并明确小组内的分工。（3）师：种植需要哪些步骤？
4）选择合适的工具，种植植物。2、测定种子的发芽率。（1）师：
通过这段时间种植植物，你们有什么发现？（2）学生汇报，有的小组活的比较多，有的比较少。（3）师：
怎样确定哪个小组的种子发芽率高？（4）学生汇报测定。
3、给茄子准备“营养”。
师：人的生长需要营养，茄子的生长也需要营养，让我们给茄子准备一些营养吧！
4、记录茄子的一生。
师：想一想，茄子的生长过程可能是什么样子的？可以采用哪种方法记录茄子的生长过程？
师：同学们一定要坚持进行长期不懈的观察，养成良好的观察习惯，不能半途而废。
板书设计。11．种茄子。
种子发芽率＝种子发芽总数/播下的种子总数×100%
查找资料的途径：看书、看报、电视、上网、亲身实践。
冀教版四年级科学下册《11 种茄子类型》教案
11 种茄子类型。教学目标。目标1.能通过多种方式获得植物生长过程和变化的相关信息。2 能按照植物种植方法的提示种植选定的植物。3 能采用不同的方法对自己所种植的植物生长全过程进行记录。情感目标1 能与其他同学分工合作完成种植植物的各种活动。2 能坚持长期对植物的生长进行观察 记录。知识目标1 能说...
冀教版小学四年级科学下册《种茄子》教案
种茄子。一 课程目标。知识与目标。1 知道茄子生长中的几个阶段。2 自己动手种植一种植物，并记录它的生长过程。能力与过程。1 能通过各种方式获得植物生长过程和变化的相关信息。2 能按照植物种植方法的提示种植选定的植物。3 能根据公式计算种子的发芽率。4 能搜集如何给植物施肥的资料。5 能采用不同的方...
冀教版小学四年级科学下册《种茄子》教案
种茄子。一 课程目标。知识与目标。1 知道茄子生长中的几个阶段。2 自己动手种植一种植物，并记录它的生长过程。能力与过程。1 能通过各种方式获得植物生长过程和变化的相关信息。2 能按照植物种植方法的提示种植选定的植物。3 能根据公式计算种子的发芽率。4 能搜集如何给植物施肥的资料。5 能采用不同的方...