教案。检印：课题教材分析。
2.6、动物的卵。
化，三是小鸡的孵化。
1、用**与实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。2、观察青蛙卵孵化的过程；用查阅资料的办法了解小鸡孵化的过程。
3、培养乐于**动物繁殖奥秘的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续性。
重点；观察动物卵的构造。
难点：经历一个饲养动物、观察孵化的过程。
编号***课时安排。
第1节。授课时间4月16日。
本课分为三部分，一是有关动物的卵，二是青蛙卵的孵。
教学目标（重点、难点）教学资源、准备。
多**课件、鸡蛋、青蛙卵、放大镜。
教学过程（主要教学环节、教法、学法）
一、引入。春天是一个繁殖的季节，许多动物是靠卵繁殖的。出示各种动物的卵。板书课题：动物的卵。
二、**过程1、观察动物的卵。
1）出示各种各样的卵：它们有哪些不同的地方？
2）小组观察鸡蛋、鲫鱼卵、蚕卵：有什么发现？它们有相同的地方吗？（3）观察鸡蛋外形：画一个鸡蛋；
用放大镜观察鸡蛋外壳：你有什么发现？表面很粗糙；外壳有很多小孔；壳很脆容易破。这些小孔有什么用？透气。（4）观察鸡蛋的内部观察：
打在盘中的鸡蛋：蛋清﹙蛋白﹚、蛋黄、胚﹙蛋黄上的小白点﹚、壳。纵切开的半个熟鸡蛋。
汇报：鸡蛋里面有一头是空的；蛋壳上有膜。指出蛋白、蛋黄、气室。推测：它们在胚胎发育过程中起什么作用呢？
蛋白供给养料和水分；蛋黄提供营养；胚能发育成小鸡；气室提供氧气；蛋壳有保护作用。
2、青蛙卵的孵化观察指导。
1）你知道青蛙卵是怎么孵化成小青蛙的吗？（2）讨论观察方法，设计观察记录表。
3）学习饲养方法及注意事项。透明水槽。水草。3、小鸡的孵化。
1）观察不同发育阶段的鸡蛋，认识鸡蛋各部分的作用。（2）小鸡孵化的条件：种蛋、温度、湿度、通风等。（3）小鸡孵化的时间：大约3个星期。三、小结。
像青蛙、鸡、蚕这样繁殖后代的方式叫做卵生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
作业设计a预习下一课b
动物的卵。蛋白、蛋黄、气室、胚、壳、膜。
板书设计。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。小鸡孵化的条件：种蛋、温度、湿度、通风。
时间：大约3个星期。
教学反思。
教科版小学四年级科学下册《动物的卵》的教学反思
封面 授课学科。授课年级。授课教师。授课时间。xx学校。本课是实验教材四年级下册 新的生命 单元的第七课。动物的卵 一课是 新的生命 单元的最后一个研究课题。学生在此之前学习 研究了植物的繁殖的一些知识，由植物的繁衍联系到动物的繁殖，由植物的种子联系到动物的卵，在 植物新生命孕育的同时，动物新生命的...
小学科学四年级下册动物的卵
小学科学四年级下册 动物的卵 教学设计。保亭县新星慈航小学高海花。一 教学目标。1 知识目标 认识卵的一些结构特点，知道在一定条件下卵会发育成动物。2 能力目标 采用实物和 结合的办法观察研究动物卵的特点，了解小鸡的孵化过程，知道小鸡孵化过程中需要什么条件。设计意图 重视过程的体验，培养学生学科学的...
教科版四年级下册科学教案
6 动物的卵。小学科学四年级下册第二单元。教学目标 科学概念 1 很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。2 卵孵化成动物需要一定的时间和条件。3 像青蛙 鸡这样繁殖后代的方式叫卵生 靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。过程与方法 1 用 与实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。2 观察青...