青岛版）四年级科学下册教案。
第二单元岩石的科学。
3. 认识岩石。
一、教学目标。
1．能用简单工具对岩石进行较为细致的观察、研究，培养学生的观察能力，分析能力，并能用图和文字表达，会查阅有关岩石的资料。
2．在**中愿意合作交流，欣赏美石中体验自然美。
3．能根据特征对岩石进行分类，了解常见岩石的种类。
二、教学重点：
能用简单工具对岩石进行较为细致的观察、研究，培养学生的观察能力，比较、分析能力，并能用图和文字表达，会查阅有关岩石的资料。
三、教学难点：
能根据特征对岩石进行分类，了解常见岩石的种类。
四、教学准备：
各种石头、小刀、铜钥匙、、锤子。
稀释的盐酸、滴管、水槽、水、放大镜、石头分类资料卡、岩石录像资料。
五、教学过程：
1.确定研究的问题。
同学们，石头在我们的生活中随处可见，各种各样的石头装点着美丽的。
大自然，下面我们一起来研究有趣的石头。
2.做出假设，自主**。
1） 初步感知，说说石头。
学生自由发言。
2） 提问：利用那些工具来研究石头。
学生讨论、交流。
师小结：石头在颜色、形状、硬度、滴盐酸的变化等方面都不一样。
3） 给石头分类。
根据颜色来分：红的、白的、黄的、黑的。
根据滴盐酸的变化来分：一类冒泡。
一类不冒泡。
根据硬度来分：很硬、较硬、较软。
达标测试：1.放大镜是用来做什么的仪器？
2.你能用哪些方法观察岩石？
小学科学青岛版四年级下册高效课堂教案认识岩石2 1
小学科学青岛版四年级下册高效课堂资料。青岛版 四年级科学下册教案。第二单元岩石的科学。3.认识岩石。教学目标 1.知识与技能 根据自己对岩石的认识进行简单观察研究和分类，并进一步了解科学上的分类和初步了解岩石的用途，知道岩石具有硬度 遇酸的反应 纹理 形态 结构等特征。2.过程与方法 能通过观察和使...
小学科学青岛版四年级下册高效课堂《认识岩石》教案
认识岩石 教学目标 1 根据自己采回的岩石，引导学生能用不同的方法认识岩石的一般特性，根据特性能认识一般常见的岩石。2 通过搜集资料 自己研究岩石，培养学生自行获取知识的能力。3 激发学生热爱科学 热爱大自然，对自行获取知识后的成功产生进一步的探求兴趣。教学准备 学生准备 采集各种岩石，了解岩石资料...
小学科学青岛版四年级下册高效课堂《认识岩石》教案
岩石 教案。教学理念 本课以 观察岩石 活动为切入点，课前鼓励学生在已有生活经验的基础上，收集各种各样的岩石。观察时指导学生综合运用多种观察器官研究岩石的特征。观察岩石 目的在于让学生研究不同岩石的个性特征。学生对岩石并不陌生，他们在生活中已经接触了各种岩石，我期望通过本课活动后，当学生捡到一块岩石...