一、 读拼音写词语。
hú dié mào zi xiā zi chǎn chú mài suì pāo qì róng máo jiǔ cài
二、 给带点的字选择正确的读音。
蚂蚱(zhà zà) 啃果树(kěng kěn)蚌壳(bèng bàng) 嗡嗡(wēn wēng)樱桃树(yīng yīn) 倭瓜(wō√ i)三、 形近字组词。
蜓( )拔锄割。
蜒( )拨铲豁。
四、 在括号里填上恰当的词。
一( )花园一李子树一大草帽
一( )谷穗一狗尾草一倭瓜花
一( )果园一( )白蝴蝶一( )大蜻蜓
五、 填上合适的量词。
一( )黄瓜花一草帽一黄蝴蝶
一( )狗尾草一( )谷穗一大蜻蜓
六、 填上合适的动词。
)菜花草瓜瓢
)水地土架脸
七、 写出下列词语的反义词。
新鲜存在承认存心。
八、 找出下列词语中不同类的词语，用斜线划去。
蝴蝶蜻蜓老虎蚱蜢蜜蜂
杏树榆树松树杨树油桐
倭瓜黄瓜玉米冬瓜西红柿
追蜻蜓铲地拔草浇菜栽花
九、判断下列句子是疑问句，还是反问句。
1.祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗。
2.我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗。
祖父的园子》通过对园中自由自在的童年生活的介绍，写出了童年生活的自由与快乐，表达了作者对童年生活和浓浓亲情的眷恋。
五年级下册7 祖父的园子
6.祖父的园子。主备人 潍坊市实验小学刘静松。教学目标 1.学会 个生字，读读记记 蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢 圆滚滚 一动不动 强调 倭 和 蚌 的正确读音。2.学习寄情于景，融情于物的写作方法，通过想象画面和入情入境地朗读，感受作者童年生活的自由和快乐，体会作者对童年生活的留恋。3.初步...
人教版五年级下册《祖父的园子》教学实录
师 倭瓜 就是南瓜，北方人把那些长得圆圆的小南瓜叫 倭瓜 生 继续读 黄瓜 玉米 韭菜。师 你发现这组词语都是哪一类的？生 都是吃的东西。生 都是杂粮。生 农作物。师 对啦，那叫 农作物 有些是粮食，有些是蔬菜，可能还有些是水果。草帽 是 农作物 吗？生 不是，所以我不用写。众大笑 生 读词语 摘花...
五年级下册课题 7 祖父的园子教案
五年级下册课题 7.祖父的园子教案。义务教育课程标准实验教材五年级下册科目 语文。课题 7.祖父的园子参备人意见学习目标 1 认识8个生字，读读记记 蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 锄头 倭瓜 水瓢 圆滚滚 一动不动 等词语。2 有感情地朗读课文。3 理解课文内容，体会作者的心情，感悟作者的表达方式。二 自...