长春版四年级语文上册《汉字家园》教案

长春版四年级语文上册《汉字家园》教案。

教学目标。1、了解成语故事的表达的深刻含义。

2、认识12个，会写8个生字，扩展对成语的积累。教学重点会讲成语故事，了解成语故事的深刻含义教学难点读准要求会认的生字，扩展成语积累。教学准备会讲成语故事，了解成语故事的深刻含义教学过程自主设计第一课时。

一、谈话引入，激发兴趣。

同学们，你们喜欢成语故事吗？说说理由。

学生在交流想法时，师生共同梳理读成语故事的好处。如可以了解一段历史或有趣现象，短小故事却有深刻的含义，耐人寻味。）

二、看图画，猜成语。

1、出示灯片，请学生根据图画猜成语故事。2、猜出后，简要把成语故事的完整内容讲清楚，讲生动。

3、要写会成语故事的题目，学习生字。“虎”：注意第三笔是横勾，不要写成横。

矛”：一定要与“予”区分开，而且“矛”下面是弯勾。

第1页。盾”：注意第一笔是横撇，不要写成横。而且下现是“目”。

强调这几个字的读音：捕（bǔ）愚（yú）鹬蚌（yùbàng）第二课时。

一、能给这些成语故事归类吗？说说有什么异同点？小组内深入讨论，明确成语故事要表达深刻含义，分为寓言故事、历史故事两类。加强对成语故事含义的理解，为更好地运用打下基础。

拓展积累：玩游戏，说成语。

二、再说出几个寓言故事和成语故事的题目。（分别说出含有人物、动物、反义词的成语；试着说说多字成语）

不可同日而语万变不离其宗不为五斗米折腰此地无银三百两一失足成千古恨一年之计在于春兵马未动，粮草先行不入虎穴，焉得虎子不在其位，不谋其政三军可夺帅，匹夫不可夺志成语接龙游戏。

三、作业1、书写生字2、分类积累成语板书设计：

第2页。汉字家园2－3成语卡片。

第3页。

年四年级语文上册汉字家园教案长春版

2019 2020年四年级语文上册汉字家园 教案长春版。教学目标 1 认识10个一类生字，正确掌握书写。会读7个二类生字。2 正确 流利地朗读词语，体会本课词语的构成特点。3 增强学生热爱祖国语言文字的情感。教学重点 难点 1.识记本课的一类生字。2.掌握多组音同但词义不同的词语的用法。教学准备 多...

四年级语文上册汉字家园2教案长春版

汉字家园 教材分析。本课分为两小部分，第一部分是在某个动词的后面加上一个字，动词就变成了意思截然不同的名词。第二部分是在表示植物的词语后面加上一个字，就变成了以植物的名字命名的地名。通过这一课的学习，使学生进一步体会到汉语言文字的奇妙，更好地体会词语的表意功能，对学习汉字产生更加浓厚的兴趣。教学目标...

四年级语文上册汉字家园2教案长春版

成语故事 教材分析。我们祖国的语言是一座富有的精神宝库，是一座迷人的艺术宫殿。成语就是这精神宝库里璀璨夺目的明珠，就是这艺术宫殿里五光十色的珍宝。成语，这语林中的奇葩，或源于历史典故，或取自古代寓言，或见于文章典籍，或出于里巷市井。几千年来，有的早就流行于世，活跃于人们的口头笔下 有的虽然蒙上历史的...