1、《草原》
1、用“√”选择正确的读音或汉字。
低吟（yín yíng） 渲染（xuàn xuān） 勾勒（lèi lè） 蒙古（méng měng）
衣襟（jīn jīng） 羞涩（sè shè） 地（毯毡） （微徽）小。
2、读拼音，写同音字。
hóng（ ）色彩水 tǎn （ 白毛护。
chén（ ）重早（ ）铺shāo树微 （ 许。
3、课文内容回顾。
草原》这篇课文按的顺序，为读者描述了图图、
图图，这充分表现了草原的特点，表现了蒙汉人民
的深情厚谊。
4、课后听写。
订正区域：
2、《丁香结》
1、借助工具书，联系上下文解释词语。
潇洒： 朦胧：
妩媚： 愁怨：
2、多音字注音组词。参。差。
3、选字组词。
薄/簿雾账弱。
糊/湖江含涂。
怨/愁忧抱恨。
4、课文内容回顾。
1. 课文的第1.2自然段分别从和感官）这两个角度，描写了丁香花的
和。2. 因为 ，所以古人发明了。
丁香结”的说法。
5、课后听写。
订正区域：
3、《古诗词三首》
1、联系上下文或查阅工具书解释加点词语。
日暮客愁新六月二十七日望湖楼醉书。
黑云翻墨未遮山明月别枝惊鹊。
2、按要求完成练习。
1、《宿建德江》的作者是唐代诗人诗中表达诗人心情的诗句是。
描写景物的句子是诗句中点明了题意交代了时间，之所以“客愁新”是因为。
2、《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是代诗人诗中描写狂风和湖水的句子是
诗歌通过描写诗人在望湖楼上饮酒时所见到的的景色，表达了作者之情。
3、《西江月。夜行黄沙道中》是代诗人所写。词中描写的时间是地点是凸显出词人由眼前景物联想到即将到来的丰收景象，表达了诗人之情。
3、 课后听写与默写。
订正区域：4、《花之歌》
1、联系上下文或查阅工具书解释下列词语的意思。
苍穹旖旎。芬芳馥郁：
硕大无朋 ：
2、给多音字注音并组词。
冠落。3、课文内容梳理。
本文的作者是诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文笔轻柔、凝练、隽秀、清新。在作者的笔下，“花”是大自然的话语，是 ，是是亲友之间交往的 ，是婚礼的 ，还是生者赠予死者最后的祭献。
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部编版一年级语文下册一二单元课前预习提纲。识字1 春夏秋冬。一 先初读一遍课文，再把课文后边两条绿线里的二类字和田字格的生字在文中圈出来，然后再把文中圈的生字多读几遍。二 把课文读熟，边读边着重记一记文中的生字。家长检查读熟情况 熟练 一般 不熟 三 会运用老师教过的记字方法识记课文后边两条绿线里的...