预习第7课《桂花雨》总要求：
1.读：读课文两遍，标出自然段。
2.想：画出课文题目的关键词。想想课文写了什么事？用一句话概括出来，用笔写在题目上面。
3.查：圈出生字和成语；查字典理解词语的意思，并写出解释。
4.写：给生字注音并组两个词。
5.注：熟读课文，给感受最深的词段写批注，至少两处。
6.圈：思考课后问题，在课文中圈定回答范围。
课前预习习题：
1、课题**：
桂花怎么会下雨呢？读了课题，我产生了浓厚的兴趣，我猜想。
2、把下列加点字的音节补充完整。
shj j x l
盛开差不多浸泡使劲欣赏邻居。
3、选字组词，在正确的字下面画“√”
（摇遥）落杭（州洲） （箩萝）筐
（羔糕）点 （青清）香 （姿资）态。
4、查字典，弄懂句子中加点字的意思。
1.秋天，我常到那儿去赏花赏：
2.全年，整个村子都浸在桂花的香气里浸：
3.这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。 乐：
五、列出预习中的疑问，便于**。
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