小学语文三年级下册单元教材教法试题全册

发布 2020-11-15 11:15:28 阅读 8565

新人教版小学语文三年级下册教材教法试题全册。

三年级下册第二单元教材教法考试。

学校姓名分数

1、本单元的主题教学是什么?你打算如何围绕这一主题进行本单元的教学?

二|你觉得如何结合〈〈翠鸟〉〉这一课的教学,进行阅读与写作的紧密结合?

三、你打算如何设计〈〈燕子专列〉〉这一课的导入?

三下第三单元教材教法测试题。

学校姓名分数

一、填空。1、语文是最重要的( )工具,是( )的重要组成部分。( 和( )的统一,是语文课程的基本特点。

2、语文是( )很强的课程,应着重培养学生的( )能力,而培养这种能力的主要途径也应是。

二、问答题。

1、在课文《惊弓之鸟》中,你想抓住哪些关键词句帮助学生理解课文内容?

2、 在课文《想别人没想到的》中,你想设计哪些问题?

3、 结合我校“以学定教,自主构建”小学语文模式谈怎样体现学生的主体性?

三年级下册第六单元测试题。

一、填空。1、语文课程目标是根据三个维度设计的。

2、小学生从小要养成读书看报的习惯,中年级学段背诵优秀诗文( )篇,课外阅读总量不少于( )字。

二、问答题。

1结合教学实际,谈谈如何引导学生理解“信息高速路”?

2、《月球之谜》一课,你打算怎样让学生感受到月球神秘的魅力?

三下语文七单元教材教法考试。

学校姓名分数

一、填空。1()性与()性的统一,是语文课程的基本标准。

2课程目标是根据()和()、和方法、情感态度和价值观三个维度设计的。

3朗读总的要求是能和普通话()、朗读课文。

4口语交际应培养学生()、和应对能力。

二、问答。1、在本单元教学中如何落实国际理解教育这一专题思想?

2、结合《一面五星红旗》谈谈如何引导学生用外在的动作表达内心情感?

三下第八单元教材教法理论测试。

学校姓名分数

一、填空题。

1、 语文课程的的性质是( )和( )的统一。

2、新课程倡导的语文学习方式。

3、语文课程目标是根据三个维度设计的。

4、 语文课程资源主要有三部分:一是二是三是。

5、 语文能力包括( )能力能力能力和能力。

6、 阅读教学的的主要任务是培养学生的和。

7、小学语文中高年级“自主**”阅读教学策略包括四个环节。

8、中高年级“自主**”习作教学策略中“尝试”一环分为和两个步骤。

二、简答题:

1、《女娲补天》你打算采用什么教学方法让学生明白女娲的神力?

2、《西门豹》识破巫婆的办法妙在**?

语文人教版三年级下册教材教法

可贵的沉默 教材教法。教法 语文教学要遵循 以教师为指导,以学生为主体,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶 的教学原则。针对本课的教学目标和三年级学生的特点,我选择以下教学方法 朗读品悟法 角色体验法。学法 在教学中,我积极倡导学生自主 合作 的学习方式,通过读读 划划 议议,鼓励学...

小学英语三年级下册教材教法报告

通过上学期的学习,学生能正确认读,规范书写26个英语字母,感知字母在单词中的发音,感知元音字母及其他字母的发音规律,运用26个字母正确拼读单词,能运用所学句子进行简单的交际,初步了解了名词的单复数形式。本学期我们要完成七个单元和两个复习单元的教学内容,要围绕六个话题来展开教学活动。下面,就本学期的教...

小学语文三年级上册教材教法试题

60分钟 一 填空 40分 1 中高年级阅读教学读写结合教学策略主要是。2 本册教材每个单元包括三大部分。3 教材继续以专题组织单元,全册共有8个专题单元,其中第单元和第单元各安排了一次综合性学习,分别是和。4 本册教材的语文园地由5个栏目组成的。其中有4个固定的栏目第五个栏目为机动栏目。5 夜书所...