重要 人教版小学三年级语文下册第六单元重点

发布 2020-11-15 01:37:28 阅读 7551

常用的说明方法主要有:打比方、举例子、作比较、列数字。

3、太阳的特点是远、大、热。

4、因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。(作比较)

5、“太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。”这一段主要讲的是太阳热的特点,运用的说明方法有:

打比方、列数字、作比较。“估计”一词不可以去掉,原因是:去掉以后就变成非常准确的数字,可是谁也没有办法真正测量太阳中心的温度。

6、太阳和我们人类有哪些密切的关系?答:1)动植物的生长;煤的形成;我们的吃的、穿的都离不开太阳2)云、雨和雪的形成需要太阳3)风的形成离不开太阳4)太阳光有杀菌的作用,我们可以用它来预防和**疾病。

7、为什么说“没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界”?答:太阳和人类的关系密切,如果没有太阳,石油和煤就没有办法形成,我们煮饭、取暖就成了问题。

8、课文第4自然段开头的“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”这句话是(过渡句)句,起(承上启下)作用。“关系非常密切”主要体现在:

(动植物的生长和人类的生活离不开太阳)、(雨雪的形成离不开太阳)、(风的形成离不开太阳)、(太阳光可以杀菌)。

9、《太阳》

1)有这么一个传说,有时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉了9个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有105亿公里远。

这段话使用的说明方法是:列数字。

2)我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。

这段话使用的说明方法是:作比较和打比方。

3)太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。

这段话使用的说明方法是:打比方和列数学。

4)太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

这是一个过渡句,能起到承上启下的作用,由前面说太阳离我们远,转到下面说太阳跟我们的关系很密切来。

背第4段、第8段,注意标点符号。

第22课:月球之谜。

词语听写:夜幕降临、一轮明月、悬挂、夜空、皎洁的月光、美好的遐想、奥秘、努力、登上、奇异的景色、黑沉沉、洒满、灿烂的阳光、任何、荒漠、实验、一旦、鲜嫩青绿、令人费解、曾经、估计、年龄、神秘的月球、继续、探索。

近义词 :遐想—幻想灿烂—璀璨(绚烂)

奇异—古怪估计—猜测奥秘—奥妙。

反义词 :美好—恶劣不同—相同古—今降—升。

多音字:天空(kōng)空(lòng)地撒(sā)娇撒(sǎ)落细菌(jūn)菌(jùn)子。

词语解释:

夜幕降临:夜晚来到。夜幕,在夜间,景物像被一幅巨大的幕布罩住一样,因此叫做夜幕。

悬挂:挂。

皎洁:明亮而洁白。

遐想:悠远地思索或想象。

古往今来:从古代到现在。

探索:多方寻求答案,解决疑问。

奥秘:奥妙神秘。

努力:把力量尽量使出来。

宇航员:经过特殊训练,能驾驶航天器,并在航天飞行中从事各项研究活动的人员。

首次:第一次。

奇异:1、跟平常不一样。2、惊异。课文中取第1种意思。

灿烂:光彩鲜明耀眼。

环形山:月球、火星等表面上最突出的一种地形结构。山呈环形,四周高起,中间平地上又常有小山,多数是由陨星撞击而形成。

荒漠:荒凉的沙漠或旷野。

土壤:地球陆地表面由各种矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成的疏松物质,能生长植物。

明显:清楚地显露出来,容易让人看出或感觉到。

水藻:生长在水里的藻类植物的通称。

一旦:1、一天之间(形容时间短)。2、不确定的时间词,表示有一天。课文中取第2种意思,表示要是有一天的意思。

鲜嫩:新鲜柔嫩。

一连串:(行动、事情等)一个紧接着一个。

费解:不好懂。

曾经:表示从前有过某种行为或情况。

神秘:使人摸不透的;高深莫测的。

背第段,背默描写月亮的诗句:

小时不识月,呼作白玉盘。 月来满地水,云起一天山。

露从今夜白,月是故乡明。 峡深明月夜,江静碧云天。

课文讲解

1、月球是个什么样的世界?答:天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石、环形山,没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠。

2、文中写了哪些未解之谜?答:1)难道这些尘土有杀菌作用吗?

2)为什么不同植物种进月球尘土里生长得不一样?3)难道月球的年龄比地球的年龄大?或者是月球的火山活动比地球早?

3、月亮的美称:玉兔、夜光、玉轮、婵娟……(参考《词语手册》)

4、描写月亮的诗句:1)海上生明月,天涯共此时。2)明月出天山,苍茫云海间。

5、地球上重6公斤的东西,到月球上只有(1公斤)重。一些杰出科学家的名字被用来命名环形山,其中有四位古代科学家(石申)(张衡)(祖冲之)(郭守敬)。

6、从**看出月球是一片荒漠?(满是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。)

7、描写月亮的诗句还有:

明月出天山,苍茫云海深。李白《关山月》

海上生明月,天涯共此时。张九龄《望月怀远》

8、人们对月亮的称呼还有:夜光、玉兔、玉轮、婵娟、玉桂、玉盘、素娥、冰镜……

第23课:我家跨上了“信息高速路”

词语听写:信息、高速、情不自禁、欢呼、到底、网络、遍布、城市、信箱、

建立、联系、网上购物、五湖四海、神奇、迫不及待、屏幕、目不转睛、米老鼠、访问、

赞叹不已、笑眯眯、科技、博览、欣赏、应有尽有、敞开、恋恋不舍、节约纸张、保护环境、新奇、功能。

近义词 :目不转睛-全神贯注(专心致志)赞叹-赞美恋恋不舍-依依不舍。

便捷—快捷情不自禁—不由自主。

反义词 :节约--浪费新奇--陈旧巨大—渺小敞开—关闭。

多音字:屏(píng)幕屏(bǐng)气。

词语解释:

信息:音信;消息;资料。

玩意儿:指东西;事物。

遍布:分布到所有地方;散布到每个地方。

甚至:提出突出的事例(有表示更进一层的意思)。

联系:彼此接上关系。

五湖四海:指全国各地。课文中指全世界。

好奇心:对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

迫不及待:急迫得不能再等待。

目不转睛:不转眼珠地(看),形容注意力集中。

访问:有目的地去探望人并跟他谈话。 博览:广泛阅读。

敞开:1、打开;大开。2、放开,不加限制。课文中取第1种意思。

贺卡:表示祝贺的卡片,一般印有祝贺的文字和图画。

恋恋不舍:形容舍不得离开。

新奇:新鲜特别。

课文讲解

1、网络给我们的生活带来了那些影响(网络的用处)?答:1)网络可以查阅信息2)可以跟世界各地分人随时进行交流3)网络购物。信息高速路指的是电脑网络。

2、为什么说地球变成了小村庄?答:是说网络将每个国家、每座城市甚至每个家庭连在一起,无论相隔多远,人们总能随时随地保持联络。

3、比喻句:爸爸告诉我,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。

4、知道“信息高速路”指的是(电脑网络),我家跨上了“信息高速路”就是指(我家的电脑上网了。)

5、“它如同一个遍布全球的蜘蛛网”这句话中的“它”是指(电脑网络),“它”的喻体是(蜘蛛网)。

6、“五湖四海”在文中是指(世界各地)。

7、“有了网络,五湖四海的人随时可以交流,咱们的地球就变成了一个小村庄。”这句话概括点明了电脑网络的作用。

8、联系生活实际,说说电脑网络给人们生活带来的方便?(聊天游戏、看新闻、查阅资料、收发电子邮件、访问各种**、听**看电影、购物、学习辅导……)

背第2段。第24课:果园机器人。

词语听写:果园、机器人、发愁、丰收、帮忙、成熟、纸箱、聪明能干、满意、麻烦、充电、研究、特殊、指挥、报告。

近义词 :高兴—愉快聪明—机灵研究—**。

反义词 :整齐—凌乱轻松—繁重聪明—愚蠢。

多音字:干(gàn)部干(gān)涉经(jīng)常经(jìng)纱。

词语解释:

发愁:因为没有主意或办法而感到愁闷。

指定:确定(做某件事的人、时间、地点等)。

能干:有才能,会办事。

罢工:工人为实现某种要求或表示**而集体停止工作。课文指机器人因为没电而停止工作。

充电:把电源接到电池上使电池获得放电能力。

收获:1、取得成熟的农作物。2、比喻心得、战果等。课文中取第1种意思。

轻松:不感到有负担;不紧张。

指挥:1、发令调度。2、发令调度的人。3、在乐队或合唱队前面指示如何演奏或演唱的人。课文中取第1种意思。

报告:1、把事情或意见正式告诉上级或群众。2、用口头或书面的形式向上级或群众所做的正式陈述。课文中取第1种意思,指机器人把有关情况告诉果农。

课文讲解

本文写水果丰收后,果农可以用机器人做帮手,可是如何充电是个问题,现在科学家正在研究自己会充电的机器人,使我们认识到科学越来越发达,科学就是生产力,科学可以解放生产力,我们要热爱科学、努力学习科学。

语文园地六。

多音字:教(教室教书)降(投降降落)圈(圆圈羊圈) 缝(门缝缝补)

便(方便便宜)重(重要重新)

调味品顺口溜(☆背默)

草本蒜,木本椒,大葱生姜做佳肴。食盐咸,米醋酸,豆瓣辣酱味道鲜。

和气象有关的农谚(☆背默课内1-5句)

日落胭脂红,无雨必有风朝霞不出门,晚霞行千里。

夜里星光明,明朝依旧晴雷声先唱歌,有雨也不多。

今夜露水重,明天太阳红太阳现一现,三天不见面。

有雨山戴帽,无雨山没腰日落云里走,雨在半夜后。

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