月球之谜。
学习目标]
学会八个生字，掌握“悬挂、遐想、奥秘”等词语。指导书写“临、奥”等。
[学习重点]
通过朗读课文，了解月球是个什么样的世界，以及课文提到的月球的哪些未解之谜。
学习难点]能提出一些不懂的问题和大家讨论。
**运用]1．硬件**：计算机投影仪。
2．软件**：文字画面
教学时间]30分钟。
教学过程预设]
一、导入课题激发兴趣。
1、导入课题：
在浩瀚无边的宇宙中有无数美丽的星球，每一个星球都是一个未知的神秘的世界，今天就让我们走近离我们最近的美丽星球——月球，去探索探索它的奥秘吧！
2、每当夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光会引起你什么样的遐想呢？
二、学习生字初读课文。
1、提出自读要求。
画出生字新词，练习把带有生字新词的句子读正确、读流利。
想想课文中列举的月球上有哪些难解之谜。
2、检查生字词，重点指导“临、奥”的书写。
3、做游戏，找句子，疏通课文。
快速搜索：看谁能用最快地的速度把课文中带有生字新词的句子找出来，并读出来。
4、初读课文。
三、整体感知了解大意。
听老师读课文，边听边想月球是怎样的一个世界？
四、句式训练理解课文。
师：课文哪些句子描写了月球是一片荒漠呢？
谁能把这两句话用“因为……所以”连成一句话说一说：
课件出示：因为月球上所以说月球。
五、拓展课文了解背景。
快速浏览文章《珍贵的时刻》
师：阿姆斯特朗踏上月球的时候，说了一句永垂不朽的话：“这是个人的一小步，是人类的一大步。
”他的这一番话，给了后人很大的动力，不断的登上月球去**，可是却有许多谜未揭开，是什么谜呢？
六、总结归纳难解之谜。
1、标示出课文中列举的月球上的难解之谜。
2、有条理地说出文中直接描述的未解之谜，3、鼓励学生依据课文内容提出自己的疑问。
七、未解之谜激发兴趣。
介绍月球未解之谜。
八、课文对比体会特点。
人教版小学语文三年级下册预习单
1 燕子 预习单。一 第一组单元导读。阅读p1页第一组导读，我了解本组课文的主题是学习本组课文，还要留心观察 记下自己的感受和发现。二 相关搜索。我了解燕子 郑振铎。三 通读课文，疏通词句。1 我先把课文试读了一遍，读的时候，遇到生字我首先用笔把它圈了起来中，而且读准了字音，分清了字形，我是用以下方...
人教版三年级下册语文第六单元
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人教版小学语文三年级下册第六单元上卷
量化测试部分总分 100分。时间 60分 一 请你帮助小花猫写出正确的词语。10分 f n zh o m w ng lu c ng j ng y f ng sh c i t n su x n xi ng ni n ling g ng n ng 二 请你帮助钓鱼。8分 1 们刚一上山，就看见一股清澈的...