人教版小学语文三年级上册各单元复习资料全套。
第五单元。一、生字、生词。
第十七课：wén、chén、pú、nà、mèn、 qiū、yínɡ、děnɡ、zhǐ、jìnɡ、shòu、pǐn
闻、 尘、仆、纳、闷、 丘、 迎、 等、 止、 镜、 授、 品。
yuǎnjìnwénmínɡ、xiānɡjù、xuéwen、fēnɡchénpúpú、nàmèn、chuánshòu、pǐn xínɡ
远近闻名、 相距、 学问、 风尘仆仆、 纳闷、 传授、 品行。
yínɡhòu、 děnɡhòu、zhǐjìnɡ、zhǎnɡjìn、qǐnɡjiào、bǎoliú、 jìnɡzhònɡ、
迎候、 等候、 止境、 长进、 请教、 保留、 敬重、
第十八课：n、jiànɡ、zhànɡ、zhī、jī、 fū、liáo、kuò、xuè yè、zī、rùn、 chuànɡ、 zào
暗、降、 丈、 肢、肌、肤、辽、 阔、 血、 液、滋、润、 创、 造。
yǔzhòu、hēiàn、shànɡshēnɡ、xiàjiànɡ、 qìxī、 sì zhī、 jī fū、
宇宙、 黑暗、 上升、 下降、 气息、 四肢、肌肤、
liáokuò、xuèyè、 bēnliúbùxī、màoshènɡ、zīrùn、chuànɡzào、
辽阔、 血液、 奔流不息、 茂盛、 滋润、 创造、
第十九课：xiàn、shè、sān、bù、hénɡ、kuà、jǔ、 jī、jiān、ɡùlán、àn、zhǎo、ɡuì
县、 设、叁、 部、 横、 跨、举、击、坚、固、 栏、案、 爪、 贵。
shèjì、cānjiā、xiónɡwěi、quánbù、hénɡkuà、chuànɡjǔ、shuānɡlónɡxìzhū、
设计、 参加、 雄伟、 全部、 横跨、 创举、 双龙戏珠、
jiǎnqīnɡ、chōnɡjīlì、zhònɡliànɡ、jiéshěnɡ、jiānɡù、qiánzhǎo、yáowànɡ、
减轻、 冲击力、 重量、 节省、 坚固、 前爪、 遥望、
měiɡuān shílán lánbǎn、jīnɡměi tú àn、huíshǒu、cáiɡàn、bǎoɡuì yíchǎn
美观、 石栏、 栏板、 精美图案、 回首、 才干、 宝贵、 遗产。
二、多音字。
chuàng（创作） zhǎo（爪牙） dōu（都是） chéng（乘法）
创爪都乘。chuāng（创伤） zhuǎ（鹰爪） dū（古都） shèng（千乘之国）
háng（行业） dào（倒退） wéi（为难） zhǎng（长大） pù（当铺）
行倒为长铺。
xíng（行走） dǎo（累倒） wèi（为什么） cháng（长短） pū（铺路）
xuè（血液） lèi（劳累） lù（露水） chuáng（传播） zuō（作坊）
血累lěi（积累） 露传作。
xiě（血淋淋） léi（累赘） lòu（露脸） zhuàn（自传） zuò（作业）
三、辨析组词。
闻（闻名） 尘（尘土） 仆（仆人） 纳（纳闷） 闷（闷热） 仰（仰望） 境（环境）
问（问题） 尖（尖锐） 扑（扑倒） 呐（呐喊） 闭（关闭） 迎（迎接） 镜（镜子）
品（品味） 降（下降） 肢（四肢） 肤（肌肤） 辽（辽阔） 滋（滋味） 设（设置）
晶（晶亮） 绛（绛紫） 枝（树枝） 扶（扶起） 迂（迂回） 磁（磁铁） 投（投机）
部（部分） 跨（跨越） 坚（坚持） 固（坚固） 爪（爪子） 机（机会）性（性别）
培（培养） 挎（挎包） 竖（竖立） 困（困难） 瓜（西瓜） 肌（肌肤） 姓（姓名）
血（鲜血） 跨（跨越） 枪（手枪） 县（县城） 吏（吏部尚书）
皿（器皿） 夸（夸奖） 创（创造） 具（工具） 史（历史）
四、填空。1、填填动词。
穿）长袍 （发生）变化 （呼出）气息 （离开）家乡 （研究）学问 （横跨）河面。
抡）斧头 （创造）宇宙 （发出）声音 （拜见）老师 （传授）学问 （节省）材料。
发）大水 （雕刻）图案 （欣赏）风景 （走）江湖 （摆）小摊 （挂）招牌。
吐）水花 （赶）毛驴 （推）独轮车 （拽）马笼头 （做）买卖 （减轻）冲击力。
2、添添修饰语。
远近闻名）的老师 （隆隆）的雷声 （辽阔）的大地 （精美）的图案 （飘动）的云。
奔流不息）的江河 （巨大）的变化 （美丽）的水花 （美丽）的宇宙 (浩瀚 )的宇宙。
风尘仆仆）的年轻人 （茂盛）的花草树木 （世界闻名）的石拱桥 （宝贵）的遗产。
名扬中外）的画 （热闹）的场面 （完整）地保存 （悠闲）地溜达。
五、近义词。
拜访－拜见迎候－恭候研究－**大概－大约精美－精致减轻－减少。
节省－节约雄伟－宏伟坚固－牢固美观－美丽闻名－著名传授－教授。
佩服－敬佩渊博－广博参加－参与才能－才干宝贵－珍贵热闹－喧闹。
保存－保留紧急－危急传神－逼真辽阔－广阔茂盛－繁茂混沌－模糊。
黑暗－昏暗滋润－滋养逐渐－渐渐巨大－庞大远近闻名－举世闻名。
奇怪（古怪、奇异）、刨根问低（追根究底）、聚精会神（全神贯注）警觉（警惕）
欺负（欺压、欺侮）、激烈（剧烈、猛烈）、洪亮（响亮）、倒霉（倒运、背时）
气势汹汹（威风凛凛）、维修（修理、修整）、呼啸（咆哮）、释放（开释、保释）
巨大（庞大、宏大）、得意（满意、高兴）、了不起（了不得）、损伤（伤害、受害）
镇定（镇静、稳定）、恳切（诚恳、关切）、忍受（忍耐、承受）、担心（担忧、忧虑）
苍白（惨白、灰白）、平静（安静、宁静）、勉强（将就、凑合）
六、反义词。
渊博－肤浅长进－落后保存－销毁节省－浪费容易－困难坚固－松散。
热闹－冷清茂盛－稀疏美丽－丑陋升高－下沉精美－粗陋敬重－轻视。
特地－顺便仰望－俯视清清楚楚－模模糊糊风餐露宿－养尊处优担心（放心）
奇怪（正常、平常）、聚精会神（心不在焉）、脱险（遇险）、欺负（保护）、勉强（自愿）
倒霉（走运、幸运）、洪亮（微弱、低沉）、一拥而上（一哄而散）、维修（损坏）
释放（拘捕、**、捉拿）、得意（失意、不满）、巨大（渺小、细小）、苍白（红润）
镇定（慌张、惊慌）、恳切（虚伪、虚假）、忍受（冲动、反抗）、平静（激动、喧闹）
七、仿写、造句。
1、仿写：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
2、仿写：越州桥不但坚固，而且美观。
3、造句：这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
八、根据句子的意思写出相应的成语。
白天黑夜都在加倍赶路。（日夜兼程）
十分有名。（远近闻名）
形容旅途十分辛苦。（风餐露宿）
丝毫没有留存。（毫无保留）
学习是没有止境的。（学无止境 ）
长途跋涉后，劳累疲乏。（风尘仆仆）
九、课文内容。
17课《孔子拜师》
1、这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行。孔子拜师的根本原因是“学无止境”，课文还渗透了“学无止境”的精神。
2、学习了《孔子拜师》，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为：（孔子谦虚好学，不畏艰辛，求知若渴）。人们敬重老子的品行，是因为：（老子谦虚有礼，爱护晚辈，诲人不倦）。
3、孔子和老子各是什么样的人？
孔子：谦虚好学，孜孜以求的治学精神。老子：诲人不倦，爱护晚辈。
学习是没有止境的。”你能举生活中的例子说明这句话的意思吗？
例如：不管你学了多少东西总有自己不懂得地方学习新知识是没有尽头的 。
3、孔子，名（丘），字（仲尼），生活在（两千）多年前的（春秋时代）。他是我国伟大的（思想家）和（教育家）。他的**将他的言行记录下来，编成（《论语》）。
我知道孔子的名言：（温故而知新）、（三人行，必有我师焉）、（学而时习之，不亦说乎？）。
孔子在三十岁的时候，离开家乡（曲阜），去（洛阳）拜大思想家（老子）为师。
4、本课要掌握的词语：远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行。
18课《盘古开天地》
1、这是一篇神话故事，讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。
2、背第四自然段。第二自然段反义词划出来。
3、精卫填海夸父逐日后羿射日共工怒触不周山。
4、本课要掌握的词语：宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造。
5、盘古倒下后，他的身体发生了（巨大的变化），他呼出的气息，变成了（四季的风）和（飘动的云）；他发出的声音，化作了（隆隆的雷声）。他的双眼变成了（太阳和月亮），他的四肢，变成了大地上的（东、西、南、北四极）；他的肌肤，变成了（辽阔的大地），他的血液变成了（奔流不息的江河），他的汗毛，变成了（茂盛的花草树木）；他的汗水变成了（滋润万物的雨露）……
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