人教版小学语文三年级上册各单元复习资料全套。
第五单元。一、生字、生词。
第十七课：wén、chén、pú、nà、mèn、 qiū、yínɡ、děnɡ、zhǐ、jìnɡ、shòu、pǐn
闻、 尘、仆、纳、闷、 丘、 迎、 等、 止、 镜、 授、 品。
yuǎnjìnwénmínɡ、xiānɡjù、xuéwen、fēnɡchénpúpú、nàmèn、chuánshòu、pǐn xínɡ
远近闻名、 相距、 学问、 风尘仆仆、 纳闷、 传授、 品行。
yínɡhòu、 děnɡhòu、zhǐjìnɡ、zhǎnɡjìn、qǐnɡjiào、bǎoliú、 jìnɡzhònɡ、
迎候、 等候、 止境、 长进、 请教、 保留、 敬重、
第十八课：n、jiànɡ、zhànɡ、zhī、jī、 fū、liáo、kuò、xuè yè、zī、rùn、 chuànɡ、 zào
暗、降、 丈、 肢、肌、肤、辽、 阔、 血、 液、滋、润、 创、 造。
yǔzhòu、hēiàn、shànɡshēnɡ、xiàjiànɡ、 qìxī、 sì zhī、 jī fū、
宇宙、 黑暗、 上升、 下降、 气息、 四肢、肌肤、
liáokuò、xuèyè、 bēnliúbùxī、màoshènɡ、zīrùn、chuànɡzào、
辽阔、 血液、 奔流不息、 茂盛、 滋润、 创造、
第十九课：xiàn、shè、sān、bù、hénɡ、kuà、jǔ、 jī、jiān、ɡùlán、àn、zhǎo、ɡuì
县、 设、叁、 部、 横、 跨、举、击、坚、固、 栏、案、 爪、 贵。
shèjì、cānjiā、xiónɡwěi、quánbù、hénɡkuà、chuànɡjǔ、shuānɡlónɡxìzhū、
设计、 参加、 雄伟、 全部、 横跨、 创举、 双龙戏珠、
jiǎnqīnɡ、chōnɡjīlì、zhònɡliànɡ、jiéshěnɡ、jiānɡù、qiánzhǎo、yáowànɡ、
减轻、 冲击力、 重量、 节省、 坚固、 前爪、 遥望、
měiɡuān shílán lánbǎn、jīnɡměi tú àn、huíshǒu、cáiɡàn、bǎoɡuì yíchǎn
美观、 石栏、 栏板、 精美图案、 回首、 才干、 宝贵、 遗产。
二、多音字。
chuàng（创作） zhǎo（爪牙） dōu（都是） chéng（乘法）
创爪都乘。chuāng（创伤） zhuǎ（鹰爪） dū（古都） shèng（千乘之国）
háng（行业） dào（倒退） wéi（为难） zhǎng（长大） pù（当铺）
行倒为长铺。
xíng（行走） dǎo（累倒） wèi（为什么） cháng（长短） pū（铺路）
xuè（血液） lèi（劳累） lù（露水） chuáng（传播） zuō（作坊）
血累lěi（积累） 露传作。
xiě（血淋淋） léi（累赘） lòu（露脸） zhuàn（自传） zuò（作业）
三、辨析组词。
闻（闻名） 尘（尘土） 仆（仆人） 纳（纳闷） 闷（闷热） 仰（仰望） 境（环境）
问（问题） 尖（尖锐） 扑（扑倒） 呐（呐喊） 闭（关闭） 迎（迎接） 镜（镜子）
品（品味） 降（下降） 肢（四肢） 肤（肌肤） 辽（辽阔） 滋（滋味） 设（设置）
晶（晶亮） 绛（绛紫） 枝（树枝） 扶（扶起） 迂（迂回） 磁（磁铁） 投（投机）
部（部分） 跨（跨越） 坚（坚持） 固（坚固） 爪（爪子） 机（机会）性（性别）
培（培养） 挎（挎包） 竖（竖立） 困（困难） 瓜（西瓜） 肌（肌肤） 姓（姓名）
血（鲜血） 跨（跨越） 枪（手枪） 县（县城） 吏（吏部尚书）
皿（器皿） 夸（夸奖） 创（创造） 具（工具） 史（历史）
四、填空。1、填填动词。
穿）长袍 （发生）变化 （呼出）气息 （离开）家乡 （研究）学问 （横跨）河面。
抡）斧头 （创造）宇宙 （发出）声音 （拜见）老师 （传授）学问 （节省）材料。
发）大水 （雕刻）图案 （欣赏）风景 （走）江湖 （摆）小摊 （挂）招牌。
吐）水花 （赶）毛驴 （推）独轮车 （拽）马笼头 （做）买卖 （减轻）冲击力。
2、添添修饰语。
远近闻名）的老师 （隆隆）的雷声 （辽阔）的大地 （精美）的图案 （飘动）的云。
奔流不息）的江河 （巨大）的变化 （美丽）的水花 （美丽）的宇宙 (浩瀚 )的宇宙。
风尘仆仆）的年轻人 （茂盛）的花草树木 （世界闻名）的石拱桥 （宝贵）的遗产。
名扬中外）的画 （热闹）的场面 （完整）地保存 （悠闲）地溜达。
释放（拘捕、**、捉拿）、得意（失意、不满）、巨大（渺小、细小）、苍白（红润）
镇定（慌张、惊慌）、恳切（虚伪、虚假）、忍受（冲动、反抗）、平静（激动、喧闹）
七、仿写、造句。
1、仿写：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
2、仿写：越州桥不但坚固，而且美观。
3、造句：这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
八、根据句子的意思写出相应的成语。
白天黑夜都在加倍赶路。（日夜兼程）
十分有名。（远近闻名）
形容旅途十分辛苦。（风餐露宿）
丝毫没有留存。（毫无保留）
学习是没有止境的。（学无止境 ）
长途跋涉后，劳累疲乏。（风尘仆仆）
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人教版小学语文三年级上册 语文园地三 教学设计。学习目标 1 通过 我的发现 学习，引导发现表示颜色的单音节词和其他的字搭配可以组成新词，意思更加丰富，从中进行词语的积累，感受汉语词汇的丰富性。2 通过 读读背背 和填空，引导学生学习语言，积累语言。3 通过 趣味语文 感受语文的趣味性。学习难点 通...
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