第三单元备课。
单元分析：神奇的生物世界让每个学生产生一种莫名的好奇感，学生对此有很多问题想要解决。本单元遵照学生的生活经验，以“生物生长与繁殖”作为主要线索，让学生通过学***《种子发芽了》、《种辣椒》、《植物的花》、《果实是怎样形成的》、《植物的“分身术”》、植物繁殖新技术》等内容感受生命世界，知道繁殖是生命的共同特征。
单元目标：
1.科学**：能用各种感官直接感知自然事物并用语言和图画描述所观察事物的形态特征；能用简单的工具对物体进行细致的观察，并能用图和文字表达；会查阅书刊和其它信息源；能选择自己擅长的方式表达研究过程和结果。
2.情感态度与价值观：想知道，爱提问；愿意合作与交流；认识到科学是不断发展的；珍爱生命；能从自然中获得美的体验，并用一定的方式赞美自然美；乐于用学到的知识改判生活；关心日常生活中的科技新产品、新事物，关注与科学有关的社会问题；意识到科学技术的两面性。
3.科学知识：知道系列是生命的共同特征；关注生物系列有关的生物技术问题；知道花的作用。
教学重点：知道系列是生命的共同特征；关注生物系列有关的生物技术问题；知道花的作用。
教学难点：能用简单的工具对物体进行细致的观察，并能用图和文字表达课时分配：6课时。
小学科学青岛版五年级下册高效课堂《滑轮》教案
滑轮。教材简析。滑轮其实是杠杆的一种变形结构，本课通过研究滑轮的组成和作用，直到学生认识滑轮的科学规律，激发学生进一步的 兴趣。研究的过程中，学生不仅需要对实验结果进行定性的分析，还需要简单粗陋的进行定量的讨论，认识到动 定滑轮的区别，以及滑轮组的简单知识及应用。课型 科学实验课。教学目标。1 通过...
小学科学青岛版五年级下册高效课堂教案我们的呼吸
小学科学青岛版五年级下册高效课堂资料。青岛版 五年级科学下册教案。2.我们的呼吸。教学目标。1.能应用已有的知识和经验对观察到的现象提出问题并做出猜想和假设 能用简单器材做简单的观察实验 会查阅书刊及其他信息源，会收集资料并分析资料 能对实验收集到的数据进行比较与分析。2.愿意合作与交流 养成细致观...
小学科学青岛版五年级下册高效课堂教案照相机和眼睛
小学科学青岛版五年级下册高效课堂资料。青岛版 五年级科学下册教案。第二单元我们怎么看到物体。6.照相机和眼睛。教学目标 1.通过动手操作，分析 推理等方法照相机 眼睛的结构 2.愿意合作交流，在 中体验科学，用科学的乐趣 3.知道照相机的成像原理认识眼睛的基本结构，了解眼睛是怎样看见物体的。教学重难...