班级姓名。
观察物体。一。知识技能。
1.下面是一个长方体和一个正方体，在以下几个图案中，分别标有哪个是从前面、右面、上面看到的。
2.分别是由哪个面看到的，连一连。
正面侧面上面。
3.下列立体图形从上往下看分别是哪个图形？请将相应的号码填在（ ）里。
4.画一画。
1从正面看从左面看。
2从正面看从上面看从左面看。
二、综合运用。
小鸟。长颈鹿。
下面分别是谁看到的？请你连线。
小鸟大雁长颈鹿。
2.以下几个立体图形是从不同的角度看到的形状，请你在下表中填入正确的序号。
3.用几块正方体木块摆成一个立方体图形，下图分别是从不同的方向观察这个例题图形的。这个立体图形共有（ ）个小正方体。
正面上面左面。
4. 用几块正方体木块摆成一个立方体图形，从左面和正面看到的图形都是如下图，搭成这个立方体至少要用（ ）个小正方体木块。
5.选做题。
右边的立方体图形都是由小正方体搭成的，它的表面一共有几个小正方形？
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第三单元。汉字真有趣。1.搜集 s u 枇杷 p 猜字谜 c i 小篆 zhu n 2.横笛均衡恒星。末尾沉默墨水。迷惑弥漫谜底。4.1 枇杷琵琶。2 密密秘密。3 树木数目。5.1 出 2 晶 3 每。4 明 5 闪。6.1 没人敢 赶 2 冻 动了心。3 有言 盐 在先。4 孔夫子的 闲 贤 人...
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