小学数学北师版五年级上册。
整理与复习。
教学内容整理与复习。
教。学1、通过整理复习对所学知识进行归纳总结。目2、通过整理复习巩固所学知识。标。
教学重点培养总结、归纳能力教学难点培养总结、归纳能力。
教学环节教学方法及学生活动设计。
一、整理复习第。
一、二、三单元。
二、整理复习第单元。
三、练一练：
让学生先罗列出所学知识，再组织归纳，明确联系。
所学的面积公式，讨论他们之间的联系。
1、第1，2，3题：罗列符合条件的数，然后进行筛选。2、第4题：先摆一摆，再总结规律。3、第5题：指名分析错误原因4、第6题：注意估商的方法。
5、第8题：独立做、再讨论。重点是轴对称图形的画法。
6、第9题：先独立完成，再说说的倍数的特征。7、第14题：
寻找“****”的基本策略是筛选法，本题先根据是两位数而且是5的倍数这两个条件，这个数可能是：95，85，75，65，55，45，35，25，15。再根据“所有因数的和为48”这一条件，排除、
个性。调整。
”这五个数，接着求”的所有因子，直至寻找到符合条件的数。答案是：35。
教学反思。
北师版小学数学五年级上册第三单元分数教学设计
分数教学设计。1 在动手操作的过程中，进一步认识分数，体会标准不同，分数表示的意义也不同。会用分数描述生活中的事物，进一步理解和掌握分数的意义，进一步掌握分数的读 写，理解分子 分母的意义。2 开展数感，体验数学学习的乐趣，体会生活中处处有数学。3 结合详细的情境，进一步体会 整体 与 局部 的关系...
苏教版国标本小学五年级 上册 数学第三单元测试卷
1 整数部分是0的两位小数。2 读出两个零的三位小数。239精确到十分位是保留两位小数是6.998精确到百分位是。12 不改变数的大小，把下列各数改写成三位小数 13 用小数表示下面各数量 3角 元 4角5分 元 5米4分米 米。6的计数单位是它有 个这样的计数单位，再添上 个这样的单位结果等于1。...
s版五年级上册第三单元预习单
五年级上册预习单。第三单元姓名 导语 漫漫长征中，红军不怕远征难，万水千山只等闲 抗日战争中，狼牙山五壮士浴血奋战，直到生命的最后一刻 一幅幅豪气冲天 保家卫国的感人画面所展现的英雄形象，不断激励我们奋发向上。1 本单元围绕这一主题，选编了三篇精读课文和两篇略读课文。其中是精读课文是略读课文。学习本...