乐山龙舟会。
教学目标：1、学会本课生字、新词。
2、有感情地朗读课文，感受乐山龙舟会的热闹气氛，了解其风俗习惯。
3、体会文章中生动形象的语言，体会作者热爱生活的思想感情。教学重点：学生能否正确的断句，流利的朗读。
教学难点：，创设情境加强对学生朗读的指导。教学准备：
**、查找有关资料。课时安排间：1课时。
学习过程：一、导入课题。
1、齐读课题，说说你从课题中知道了什么？还有什么问题？2、让我们带着这些问题一起到课文中去寻找答案吧！一、初读课文，整体感知。
1、自由朗读课文，要求读准字音，读通顺句子，借助工具书理解不懂的词语，边读边想课文主要写了什么？
2、理解词语：得天独厚、游弋、狡黠、乍起。3、讨论交流课文主要写了什么？二、细读感悟，合作**。
1、学生以喜欢的方式再读课文，把自己感兴趣的部分多读两遍，想想读懂了什么？边读边在书上批注感悟，并把不懂的问题记下来。
2、小组内汇报交流：先把自己感兴趣的段落读给同学听，再说说从中读懂了什么？是从哪些词句中读懂的？不懂的问题提出来和同学一起讨论。
3、集体汇报交流，教师相机点拨指导。
1）理解“绿树夹岸水平铺”及“千顷水面琉璃滑，百艘龙舟竞。
争先”的意思。
2）《乐山龙舟会》这篇文章重点写了什么活动？可以用哪些词语概括乐山龙舟会的盛况？
1）你最喜欢那一项活动？用自己的话讲给大家听。（2）乐山龙舟会有什么特点？三、感情朗读，升华认识。1、学生自由练读。
2、指名读喜欢的部分，师生评议。3、读完这篇文章，你有什么体会？四、拓展作业。
1、搜集有关龙的成语、寓言故事，和同学们交流。2、搜集有龙的形象的工艺品或图案，向同学们介绍。
北师大小学五年级 上 语文
北师大版小学五年级语文 上 教材及学情分析。学情。1 学生已经学习了许多字，其中有许多字是同音异形，因此错别字的情况十分严重。2 课外阅读理解十分重要，需要了解方法。1 本书共十个单元，每个单元由二或三篇主体课文，一篇拓展阅读组成。2 每单元后有语文天地，包括日积月累。3 书的最后是认字表和写字表。...
北师大版五年级语文下册课件 《乐山龙舟会》
教学目标 1.通过阅读，了解乐山龙舟会的主要活动，感受乐山龙舟会的盛况，增强学生对我国传统民俗的了解，激发学生的热爱之情。2.引导学生采用自己出题的方法检测自己阅读的效果。3.通过感情朗读，使学生从中积累优美词句，感受作者详略得当的写作手法。教学过程 一 出示地图，介绍背景资料导入。1.乐山地处岷江...
北师大小学五年级数学下册教案
教学模式要求。一 创设情景，直奔主题。导 二 引导 总结规律。引 少讲，体现学生的主体性。练 三 尝试应用，深化认识。练习题 四 知识回顾，总结评价。评 有扩展题，低段师生总结，高段生总结。体现 主体 引导 一课一得 扩展。学生情况分析。学生自觉学生的习惯差，听课时有大部分不会集中精力。没有不懂就问...