北师大版)五年级数学教案分数乘法(一)练习课。
课题。分数乘法(一)
按住ctrl键点击查看更多小学五年级资源课型1.2.3.进一步理解分数乘整数的意义。掌握分数乘整数的计算法则。
能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。
练习课。教学目标。
教学重点教学难点。
教师指导与教学过程。
只供学习与交流。
分数乘整数的计算方法,能正确计算。理解先约分再计算能使计算简便。
学生学习活动过程。
设计意图。资料收集于网络,如有侵权请联系**删除。
一、复习分数乘整数的意义及计算法则。
二、出示例题1.
出示3/4×6你会填吗?
在计算分数乘整数时,用分数的分子(),分母()。
学生先用计算法则进行计算后进行约分。
学生进行计算并比较两种方法那种方法简单。
复习巩固分数乘整数的计算方法。
进一步应用分数乘整数的计算方法,体验先约分再计算。
教师指导与教学过程。
学生学习活动过程。
设计意图。教师引导学生能不能先约分再计算。
学生得出结论后教师讲解先约分后计算的格式。
只供学习与交流。
资料收集于网络,如有侵权请联系**删除2.练习。学生独立完成做一做。
学生通过涂一涂,可以得到结果为10/15,再约分得到2/3。学生也可以先约分再计算。学生根据老师的指导进行计算,并解释结果的实际意义。
借助图形语言,加深学生对分数乘整数的意义的理解。巩固分数乘整数的计算方法,培养学生的节约意识。
完成课本第3页的做一做。
三、综合练习1.2.
教师指导完成练一练第2题。
学生完成后还可以估一估一个月、一年能滴多少水。四、布置作业。
完成练一练第题板书设计:
练一练第1题。
分数乘整数。
复习题:出示例题3/4×6
只供学习与交流。
只供学习与交流。
北师大版五年级数学下册分数乘法 三
分数乘法 三 学科 数学年级 五年级授课教师 李超。课题课型学习内容学习目标重点难点。分数乘法学案导学课。教科书第9 10页 分数乘法 三 1 探索并理解分数乘分数的意义 2 探索并掌握分数乘分数的计算方法,并能正确计算 3 能解决简单的分数与分数相乘的实际问题,体会数学与生活的密切联系。1 具体情...
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北师大版五年级数学下册分数乘法 二 高效30分
例1 水果店运来苹果和香蕉共257筐,苹果卖出去后,还比香蕉多13筐。水果店运来苹果多少筐?发现规律 题中的等量关系有 苹果的筐数 香蕉的筐数 257 香蕉的筐数 苹果的筐数 1 13。设苹果有x筐,那么香蕉的筐数 1 x 13,所以可列方程 x 1 x 13 257。解题 解方程 x 1 x 13...