临洮县辛店学区高效课堂导学案。
课题。整理复习。
课时。年级学科第一课时。
五年级数学主备人。
赵小红。课型导学+练习。
学习。课本44-48页。
内容。1、进一步掌握小数除法的计算方法，清楚四则混合运算的顺序，并能正确的进行计算。
学习2、理解循环小数的定义，掌握循环小数的简便写法。
3、能灵活运用所学的知识解决实际问题。
目标。重难。
能熟练的计算小数除法。
点。学习过程环节。
导案。学案导学自主**。
4人小组回顾旧知。
学案。整理复习下列内容。
1、如何计算小数除法？举例说明。
2、如何用“四舍五入”法保留两位小数？举例说明。3、怎样的小数是循环小数？循环小数的简便写法是怎样的？举例说明。4、小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样吗？
5、用框式图整理第一单元的知识要点。6、对于小数除法，你还有哪些问题？
导学具。同伴互助小组合作。
4人小组合作交流。
教师点拨释疑解难。
精讲错误多的题。
自我检测：一、填空。
.9985保留两位小数是（）。2、两个数的积是2.415，其中一个乘数是2.3，另一个乘数是（）。
3、一个数的3倍是9.6，求这个数。列式为（）。二、列竖式计算。（除不尽的结果保留两位小数）
巩固练习：一：脱式计算。
1.08×0.8÷0.
27= 2.05÷0.82+33.
6=44.28÷0.9÷4.
1= 9.07-22.78÷3.
4=三、解决问题。1、小明买了一支钢笔和一本练习本，一共用了10元，钢笔的**是练习本的3倍，钢笔和练习本的单价各是多少元？
2、蛋糕房制作一个生日蛋糕需要0.32千克面粉，张师傅领了4千克面粉，他最多可以做几个这样的蛋糕？
小花买了1千克苹果和3千克梨，付了34.8元钱，豆豆买了同样的苹果和梨各1千克，付了16.8元钱，这种苹果和梨每千克各多少元？
归纳总结反馈练习。
归纳总结小数除法的计算方法。
走进。生活完成后小组交流。
拓展。延伸。
教后反思。列竖式计算。1.35÷1.5= 1.78÷17.8=
8.64÷2.4= 2.89÷8.5=教学。
6.84÷7.6= 0.368÷1.6=效果。
测试。临洮县辛店学区高效课堂导学案。
课题。整理复习。
课时。年级学科第二课时。
五年级数学主备人。
赵小红。课型导学+练习学习。
课本44-48页。
内容。1、进一步理解轴对称图形，平移及旋转的定义，会画轴对称图形和平移后的图形。
目标2、掌握在方格图中平移图形的方法。学习重难点。
会画轴对称图形和平移后的图形。
导学具。学习过程环节。
导案。学案。
整理复习下列内容。
1、说说轴对称图形的定义。
2、常见的平面图形中，哪些是轴对称图形？分别有几条对称轴？3、怎样画轴对称图形和平移后的图形？举例说明。
4、用框式图整理第二单元的知识要点。5、对于轴对称和平移，你还有哪些问题？
学案导学自主**。
4人小组回顾旧知。
同伴互助小组合作。
先独立思考，后小组内交流。
自我检测：一、填空。1、（）三角形有三条对称轴，（）三角形有一条对称轴。教师。
2、正方形有（）条对称轴，长方形有（）
点拨条对称轴。
重点强调易错地方。
3、圆有（）条对称轴。
释疑。4、轴对称图形的对称轴是（）。二、判断正误。（对的打“√”错的打“×”解难。
1）等腰梯形是轴对称图形。（）2）平行四边形也可能是轴对称图形。（）3）风吹动的小风车是旋转现象。（）
巩固练习。一、选一选。
1、下面图形不是轴对称图形的是（）。a.长方形b.等腰梯形归纳。
c.平行四边形d.等边三角形。
总结归纳总结：轴对称图形，平移。
2、下列英文字母中，没有对称轴的是（）。
及旋转的定义。反馈h g w e l m
二、画出下面图形的对称轴。练习。
移一移，画一画。
走进。生活。
完成后小组内交流拓展。
延伸1.平行四边形向（）平移了（）格。
2.画出三角形向左平移5格，再向下平移3格后的图形。
教学教后。反思效果。
测试。说出生活中简单的平移及旋转现象。
临洮县辛店学区高效课堂导学案。
课题课型学习内容学习。
整理复习导学+练习课本34-48页内容。
年级学科五年级数学。
课时第二课时。
主备人赵小红。
1.进一步理解质数与合数、奇数与偶数的概念，掌握的倍数特征，会找一个数的倍数和因数，并会找质数和合数。
目标2.能运用所学的知识解决实际问题。重难点环节。
综合应用所学知识解决问题。
导学具。学习过程。
导案。学案。
学案导学自主**。
4人小组回顾旧知。
整理复习下列内容。
1、如何找一个数的倍数和因数？举例说明的倍数有什么特佂？举例说明。3、什么是质数、合数？
同伴互助小组合作。
先独立思考，后小组内交流。
4、用**的形式整理第三单元的知识要点。5、对于轴倍数和因数，你还有哪些问题？
教师点拨释疑解难。
重点强调易混淆的概念。
自我检测：一、填空。1、根据5×4=20可知，（）是5的倍数，（）是20的因数。
2、一个数是20以内所有质数的和，这个数是（）。
3、一个数最大的因数是16，这个数最小的倍数是（）。4、相邻两个非0自然数的积一定是（）数。
二、判断。（对的打“√”错的打“×”1、一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。（）2、所有的质数都是奇数。
（）3、一个数是奇数就不可能是合数。（）4、合数都是2的倍数。（）
归纳总结反馈练习。
巩固练习：1、将36个篮球装在几个盒子里，要求每个盒子里的篮球同样多，有几种装法？
归纳总结质数与合数、奇数与偶数的。
2、一个数既是48的因数，又是6的倍数，定义。这个数可能是多少？
3、一个数比30大，比70小，是3和5的倍数，它又是偶数，这个数是多少？
走进生活拓展延伸。
完成后小组内交流。
将103枚棋子放入大小2种盒子里，每大盒装12枚，每小盒装5枚，结果恰好装完，问大盒多少个？问小盒多少个？
教后反思。教学当a是时，4a+1是效果质数还是合数？测试。
北师大版五年级数学下册整理与复习教案与反思
整理与复习。原创不容易，为有更多动力，请 关注 关注 关注 谢谢！令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自白居易的 奉和令公绿野堂种花 教学内容 整理与复习 教材第50 54页 教学目标 通过学生对 分数加减法 分数乘法 和 长方体 一 二 的整理与复习，教师进行讲评，巩固，深化这些单元的知识的理解和应...
北师大版五年级数学上册整理与复习教案
整理与复习。教学内容 课本第44 48页全部内容。教学目标 知识目标 通过整理复习过程，能力目标 培养学生自主探索 整理和归纳知识。情感目标 自我评价和与同伴交流的习惯。教学重点 全面掌握三种图形面积计算方法，并能熟练运用。教学难点 体验有序归纳总结知识的方法，养成有序思考的习惯。教学过程 一 复习...
北师大版五年级数学上册整理与复习教案
整理与复习。教学内容 课本第44 48页全部内容。教学目标 知识目标 通过整理复习过程，能力目标 培养学生自主探索 整理和归纳知识。情感目标 自我评价和与同伴交流的习惯。教学重点 全面掌握三种图形面积计算方法，并能熟练运用。教学难点 体验有序归纳总结知识的方法，养成有序思考的习惯。教学过程 一 复习...