三年级数学教案 购物 北师大版第五册

发布 2020-11-12 16:16:28 阅读 2200

购物(北师大版第五册)

三年级数学教案。

教学内容】两、三位数乘一位数的乘法。【教学目标】

1、探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法,并能正确地进行计算。

2、具体情境中能运用乘法等知识解决生活中的实际问题。【教学过程】

一、创设情景,提出问题。

1、出示“书柜、书桌、椅子”的情境图。

引导学生观察这幅图,让学生理解图意并提出问题。问:你从图中看到了什么?你能提出哪些数学问题?

2、从学生提出的问题中提取出一位数乘法解决的问题,例如:3个书柜多少元?2张桌子多少元?……二、列出算式,探索算法。

1)买4把椅子多少元?

独立思考,尝试解决问题。

在小组中说一说自己用了哪些方法,每种方法是怎么算的?(2)班交流算法。

教师组织学生交流计算方法,学生可能出现以下计算方法。12+12+12+12=48 10+10+10+10+2+2+2+2=4810×4+2×4=481 2 1 21 2 × 41 2 4 8+1 24 8

组织学生交流每一种算式你是怎么想的?比较那种算是写起来较简便?总结出乘法竖式比较简便。

板书课题:多位数乘一位数的乘法(不进位)(1)讨论乘法竖式的计算过程。

2)小结计算方法:多位数乘一位数,从个位算起,乘到哪一位,就把积写到哪一位上。

2、解决问题(2)买2个书柜需要多少钱?(1)学生尝试列算式解答。(2)汇报交流:

说一说你是怎样算的?积中的个表示什么意思?三、应用知识解决实际问题。四、完成“练一练”中的题目。

五、总结:这节课你学到了哪些知识?你有什么问题?

三年级上册数学教案小熊购物北师大版

小熊购物 教案。教学目标 知识与技能。1.会运用 先算乘法 再算加法 的运算顺序正确的进行计算。2.初步尝试借助直观图表示乘加 乘减等实际问题的数量关系,发展分析和解决问题的能力。过程与方法。生活情景引入,合作 归纳提高。情感态度与价值观。培养学生书写规范,计算认真的良好习惯。教学重点 掌握混合运算...

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