三年级数学教案。
课题】练习五。
教学目标】整理与复习多位数乘一位数的乘法的计算方法。熟练计算。
引导学生从情境中获取有用信息，通过独立思考去解决问题。培养学生解决实际问题的能力。
教学过程】独立完成第1题。
订正答案，说一说计算方法，注意事项。
独立完成第2题。
订正答案，说一说计算方法，注意事项。
第4题。用估算的方法检查计算题（4），说一说错在哪儿，并改正过来。
第五题：这是一道发现规律的题，可以引导学生观察算式的特点，发现隐含的规律，从而解决问题。最后要组织学生欣赏这两组算是的独特结构，得到美的体验。
第三题：引导学生从情境中获取有用信息，通过独立思考去解决问题，可以组织学生进行小组合作学习，在交流各自的想法。
第7题。学生独立计算后，在小组中交流各自的算法。鼓励算法多样化。
第8题。采用小组合作的方式，先确定方法，在分工合作。
可以用把所有三位数与一位数相乘，用得到的结果去比较。也可以先用估算的方法排除掉一些不大可能的，然后再计算。
实践活动：3、出示问题1：
思考怎样解决这个问题。再和组内同学交流方法。选择合适的方法来实践。
可以先测量一步的长度，再推算120步的长度。也可以走120步在实地测量一下。
第体可以留作家庭。
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