语文实践活动。
1.培养关注社会、认识生活的习惯。2.培养分析问题的能力和独立思考的品质。
重点：形成关注社会、认识生活的习惯，培养分析问题的能力和独立思考的品质。
1.研究社会热点有什么意义和价值？
例：可以进一步认识生活，了解社会，关注大事，可以培养搜集信息、研究问题、发表独立见解的能力。
2.你主要依靠什么方式和途径来了解社会热点的？
示例：(1)电视新闻；(2)网络；
3)报纸等纸质**；(4)人们之间的议论和传播。3.你一般比较关注什么社会热点问题？
示例：(1)关于我们的****，如军事等。(2)关于科学的进步与发展；(3)关于民生话题；(4)关于考试的变化；(5)突发性的重大事件。
4.请举出两个最近发生的社会热点事件的例子。
示例：(1)“郭美美”事件。2024年6月21日，新浪微博上一个名叫“郭美美baby”的网友颇受关注，这个自称“住大别墅，开玛莎拉蒂”的20岁女孩，其认证身份居然是“中国红十字会商业总经理”,其真实身份也众说纷纭，有网友称她是中国红十字会副会长郭长江的女儿，由此引发很多网友对中国红十字会的非议。
2)“神十”与“天宫一号”对接成功。2024年6月11号，神舟十号飞船和天宫一号目标飞行器3日凌晨在茫茫太空紧紧“相拥”。
活动一：看事件，说观点。
小悦悦事件：2024年10月13日下午5点30分，广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，两岁女童小悦悦在过马路时不慎被一面包车撞倒并两度碾压，随后肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。看了以上材料，你有什么感想？
示例：(1)但愿天堂里没有车来车往，没有残忍与冷漠，没有人情浅薄、闲言碎语。小悦悦走了，这个只有两岁的女童，还未来得及鲜花盛开，还没有阅读世间繁华，没有领略人间美好，就这样走了。
2)如果小悦悦被碾，18名路人默然经过而不施救，我们该向小悦悦说声对不起。那么，面对小悦悦的撒手人寰，我们每个人都应该默哀，在内心深处点一支叫做良知的蜡烛。这支蜡烛照不出小悦悦的明亮未来，却能照出我们人性的小，照出人间的苦难与挣扎，照出这个尘世的灰暗和阴冷。
活动二：探名言，说感悟。我国有句对读书人的古训：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这话还能作为新时代学生的信条吗？
示例：很多时候做学问，确实要有这种不闻窗外事的执着和甘于寂寞。但是，现代如果学生还以此为教条，一心奉行的确不对。
读书的目的不是要读书人服务社会吗？两耳不闻窗外事，怎么能了解社会。不关心国家大事，六畜不认，五谷不分，不以天下事为己任，这样的人怎么能适应当下的社会需要，这样培养出来的人怎么能服务社会。
不管教科书是什么，都离不开理论联系实际的伟大真理。
活动三：解疑难，学方法。1.研究社会热点问题应注意什么？
示例：要调适好心态，充分发表看法，讲真话，要有从容平和的态度，耐心听取别人意见，不必争高下胜负。
2.如果你来参加社会热点问题研讨会，请简单写出你的活动方案。
示例：(1)活动主题及活动目的。(2)确定活动形式，如小组、班级辩论交流、评价。
(3)材料准备。(4)小组辩论，各小组首先举行小型辩论会。交流前师生商定评价标准，如发言内容是否准确，实事求是，是否有自己独到的见解，语言是否通顺，表达是否流利清晰。
(5)班级辩论交流、评价。
3.关注社会热点问题，进行研讨，需要我们做好哪些方面的准备？
示例：(1)收集关注的社会热点话题信息。如中学生打工利弊谈。
八年级语文下册第五单元语文实践活动导学案苏教版
语文实践活动。1.培养关注社会 认识生活的习惯。2.培养分析问题的能力和独立思考的品质。重点 形成关注社会 认识生活的习惯，培养分析问题的能力和独立思考的品质。1.研究社会热点有什么意义和价值？例 可以进一步认识生活，了解社会，关注大事，可以培养搜集信息 研究问题 发表独立见解的能力。2.你主要依靠...
八年级下册语文第五单元
东莞市光正实验学校八年级 下 语文周测 第二次 姓名 班级 制卷人 田地分。与朱元思书 40分 一 解释下列句子中的加点词。每空1分，共12分 1.互相轩邈风烟俱净。2.从流飘荡有时见日。3.任意东西橫柯上蔽。4.猛浪若奔负势竞上。5.窥谷忘反急湍甚箭。6.水皆缥碧天下独绝。二 翻译下列句子。5分 ...
八年级下册语文第五单元
第21课 与朱元思书 预习学案。宁阳八中田洪坤。预习目标 1 理解本文景物描写的特点。2 通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然 避世退隐的高洁志趣。3 熟练地背诵课文。预习重点 1 理解课文的思想内容。2 疏通文意并熟练地背诵课文。第一课时。一 自主学习 一 给下列加线的字注...