教学方案。
授课时间：年月日累计课时课题第课时。
u5 b let’s talk
教学目标。知识、能力、情感等：
1、复习单词：chopsticks, bowl, fork, knife, spoon.
2、能听懂、会说一些用餐语：help yourself. would you likesome…?
yes, please. no, thanks. i can use chopsticks.
并能在情境中加以运用。
教法listening ,reading ,practicing.学法。
教学能听懂、会说一些用餐语：help yourself. would you like重点。
some…? yes, please. no, thanks. i can use chopsticks.并能在情境中加以运用。
教学在语境中正确使用句子难点教学。
cards picture tape recorder objects准备。
教学流程师生活动。
二次。备课。
一、warm-up1, greetings2, say a chant:
what would you like?what would you like?
i’d like some bread and would you like?what would you like?
i’d like some beef and fish.二、revision
1,全班抽读单词：beef,chicken,noodles,soup,vegetable，chopsticks, bowl, fork, knife,spoon。
2，play a game:我演你猜3，活动：情境对话三、presentation
1,教学句子：icanusechopsticks.并板书icanuse…
2,活动：餐具使用大比拼。
3,教学句子helpyourself.板书句子并告诉学生句子意思是：请自便。4，教学b let’s talk
1），**b let’s talk的**，让学生带着问题看**：
q：can mike use chopsticks?（2），学生回答问题。
3），教师再放**，每句子暂停，学生跟读。四、consolidation
1,教学b let’s play,让学生两人一组，借助today’s specials这幅图进行对话练习。2，活动：食物大转盘五、homework
1,听录音，跟读对话。
板书设计：u5 b let’s talk
help can use…
教学札记：第一课件网系列资料。
新人教PEP版四年级英语上册Unit5课时
unit 5 dinner s ready 课时6read and write let s check let s sing 教学目标 1.能运用所学语言知识完成相关练习。2.能运用本单元的句型来描述自己的意愿，如 whatwouldyoulike for dinner?i d like some ...
人教PEP版英语四年级上册Unit5单元句型总结
小学英语。四年级上册。人教pep版。unit 5 dinner s ready 晚餐准备好了 句型 1 i m hungry.我饿了。what s for dinner?晚餐吃什么。2 what would you like？你想要吃什么呢？i d like somesoup and bread，p...
人教PEP 四年级英语上册Unit5单元测试卷
四年级上册英语 unit 5 测试题 满分 100 总分。同学们，本单元我们学习了有关食物的话题，你一定掌握的很不错吧，下面就认真的show一下吧 口试部分 请你说出今天三餐所想吃的东西。听力部分 一 听录音，将你所听到的单词或数字的编号写在前面的括号里。10分 1 a spoon b school...